2020-04-26
收藏
了解和掌握了新课改的发展方向
课堂效果提高从哪入手
如何实现以学生为主体
小学数学新课标的理解
衡量课堂教学是否高效的重要指标
面向全体学生 关注学生差异
上好复习课的三点思考
小学生数学 鸡兔同笼新算法
注重与其他教师和专家的合作探讨
与时俱进,促进孩子健康发展
给教师带来职业压力的重要因素
谈谈高效课堂模式应用于实际教学中
激发学生学习的积极性
为教学能力的提升奠定下基础
如何恰当运用多媒体教学工具
培养学生的认识和收获才华
教给学生学习研究创新的方法
只有创造才能有收获
自主互助学习型课堂教学中的困惑
鸡兔同笼反映了怎样的问题
小学数学多元化作业设计的方案
小组合作学习有哪些优点
高效率的学习的三个方法
如何培养学生自主学习能力
怎样充分调动学生的学习兴趣
教师工作中最多的问题及困惑
提高教学质量的方法之教学经验和体会
数学活动课教学基本情况分析
教师如何维护自身心理健康
怎样让学困生“开口说、善于说”
小学 |
初中 |
高中 |
不限 |
一年级 | 二年级 |
三年级 | 四年级 |
五年级 | 六年级 |
初一 | 初二 |
初三 | 高一 |
高二 | 高三 |
小考 | 中考 |
高考 |
不限 |
数学教案 |
数学课件 |
数学试题 |
不限 |
人教版 | 苏教版 |
北师版 | 冀教版 |
西师版 | 浙教版 |
青岛版 | 北京版 |
华师大版 | 湘教版 |
鲁教版 | 苏科版 |
沪教版 | 新课标A版 |
新课标B版 | 上海教育版 |
部编版 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |