2016-10-09 收藏
小学数学教学中小组合作学习问题及解决策略
数学教学中的情感艺术
数学课堂教学中探究式教学尝试
关注学生学习的品质
谈数学教学中的游戏设计
数学教学如何培养学生的学习兴趣
中国能走向数学强国吗?
数学美与数学教学
查缺补漏--期末复习的心得体会
谈数学活动课与学科课及数学活动的联系与区别
对数学教学的思考总结
由“这道算式真管用”想到的
让学生发现、快乐、满足
如何在数学教学中体现新理念
阅读教学新理念剪影
浅谈数学活动中的情感教学
从课程功能的转变看小学数学教学改革
对有数学天赋的学生的施教对策初探
关注学生发展 实现动态生成——“面积和面积单位”说课设计
六年级数学教学心得-怎样开展小组合作学习
新课程下的初中数学优秀教师发展标准
执笔前的准备
争论未能达成共识
“导”---贯穿教学课堂的一条线索
孩子们为什么不能“如我所愿”
数学美的哲学断想
谈如何转化中学数学学业不良的学生
学生"粗心大意"的成因及对策
女孩缺乏数学才能?
把问题解决贯串于数学教学的全过程
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