证明（一）A

数学推理的重要性

全等三角形的判定（一）

整式(二)

用直方图描述数据(2)

探索三角形相似的条件（一）

用直方图描述数据(1)

一次函数的定义的学案

分式全章教材分析

制作视力表（1）

分式的加减二及混合运算

提公因式法（一）

等腰三角形(1)

平行四边形的判定(一)

数学作业八下第一章二次根式全

三角形内角和定理的证明6

平行线分线段成比例定理2

同底数幂的乘法(一)

命题与定义（2）

三角形的中位线（一）

制作视力表（2）

轴对称（一）

《函数的图象》教案

频数与频率（二）

调查数据的分析

回顾收集数据

直角三角形中成比例线段（二）

数据的收集与处理

分式的加减法（一）

中位数（一）