2016-10-17
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2020秋季小学部数学组教研活动计划
三年级数学组教研小结 如何有效地进行教学衔接
小学数学差生辅导措施
小学数学老师线上教学经验分享 疫情期间通过数学日记架起沟通桥梁
五年级数学如何做好复学后教学衔接的计划
他山之石 可以攻玉 《两位数减一位数的退位减法》听课体会
“如何帮助学生理解加减乘除的算理、算法”研修活动学习感悟
小学数学老师教学工作反思 放慢脚步,感悟数学
五年级数学教研组教研活动收获
小学数学老师线上教学工作总结
六年级下册数学教学计划及进度
从线下到线上不是换种方式那么简单 —小学数学教研反思
复习100以内的认识教学反思
小学数学老师第九周网络直播听课反思
观看100以内的加法和减法——两位数减一位数反思
数学老师教研小论文 如何做好复课后教学衔接的点滴思考
数学组老师线上教学工作总结 冲破阻碍,拨云见日
二年级数学复学后怎样与线上教学衔接方案
尝试教学法课堂反思《分数与除法》
《再生长的力量》观课反思
《两位数减一位数、整十数(退位)》听课体悟
《混合运算复习课》听课反思
《十几减6、5、4、3、2》教学反思
读丁浩勇《信息技术环境下数学实验教学的行为研究》后的几点思考
《混合运算复习》听课反思
六年级数学第十周线上教学情况小结
《统计教学重在培育儿童的数据分析观念》学习心得
《小数的读法和写法》听课心得
《1000以内数的认识》听课体会
2014年上期二年级下册数学教学计划人教版
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