2010-09-19
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“如何帮助学生理解加减乘除的算理、算法”研修活动学习感悟
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小学数学老师第九周网络直播听课反思
小学数学老师教学工作反思 放慢脚步,感悟数学
二七小学数学教研群观直播课有感
教学随笔 如何进行数学建模——由一道题引发的思考
明学情 巧设计 求发展——听《找规律》同课异构有感
深度教学,让学生爱上数学课——一年级下册《分类与整理》听课反思
小学数学差生辅导措施
教研文章 《线上教育下的小学数学课后作业的有效性探究——以小学低年级为例
关于六年级数学线上教学的几点思考与做法
观分数寻友 探除法秘密 ——观《除法王国寻友记》有感
观看100以内的加法和减法——两位数减一位数反思
小学数学老师线上教学经验分享 疫情期间通过数学日记架起沟通桥梁
小学数学老师读书心得 读《我的教学主张,为数学理解而教》有感
二年级数学下册疫情期及开学后的衔接教学计划
五年级数学教研组教研活动收获
二年级《解决问题》观课反思
二年级下册第五单元《解决问题》听课反思
2020秋季小学部数学组教研活动计划
四年级数学2019-2020学年第二学期线上测试质量分析
小学数学问题解决思考
《两位数减一位数、整十数(退位)》听课体悟
《十几减6、5、4、3、2》教学反思
听“全国教研专家、一线数学名师网络直播教学研讨”体会
尝试教学法课堂反思《分数与除法》
听《除法与分数的关系》有感
五年级数学如何做好复学后教学衔接的计划
六年级数学第十周线上教学情况小结
《1000以内数的认识》听课体会
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