2016-10-25
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第十一章全等三角形
全等三角形的性质:全等三角形对应边相等、对应角相等。
全等三角形的判定:三边相等(SSS)、两边和它们的夹角相等(SAS)、两角和它们的夹边(ASA)、两角和其中一角的对边对应相等(AAS)、斜边和直角边相等的两直角三角形(HL)。
角平分线的性质:角平分线平分这个角,角平分线上的点到角两边的距离相等
角平分线推论:角的内部到角的两边的距离相等的点在叫的平分线上。
证明两三角形全等或利用它证明线段或角的相等的基本方法步骤:①、确定已知条件(包括隐含条件,如公共边、公共角、对顶角、角平分线、中线、高、等腰三角形、等所隐含的边角关系),②、回顾三角形判定,搞清我们还需要什么,③、正确地书写证明格式(顺序和对应关系从已知推导出要证明的问题).
小学数学作业批改问题的研讨
课程改革交流给予哪些指导与帮助
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在教学中如何提高学习是素质
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如何与家长进行联系、沟通
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探讨数学教师应具备的专业素养
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浅谈小学数学教学中学生学习兴趣的培养
怎样面向全体学生与关注个别学生
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