2013-07-04
收藏
编者小语:六年级的奥数试题中应用题是常见的攻克重点,编辑为六年级的同学准备了六年级奥数题中的应用题解决甲车超乙车问题,希望通过练习能更好让同学们掌握相关知识。
甲、乙两车都从A地出发经过B地驶往C地,A,B两地的距离等于B,C两地的距离.乙车的速度是甲车速度的80%.已知乙车比甲车早出发11分钟,但在B地停留了7分钟,甲车则不停地驶往C地.最后乙车比甲车迟4分钟到C地.那么乙车出发后几分钟时,甲车就超过乙车.
解答:乙车比甲车多行11-7+4=8分钟。
说明乙车行完全程需要8÷(1-80%)=40分钟,甲车行完全程需要40×80%=32分钟
当乙车行到B地并停留完毕需要40÷2+7=27分钟。
甲车在乙车出发后32÷2+11=27分钟到达B地。
即在B地甲车追上乙车。
第二课时 美丽的轴对称图形教学设计
美丽的轴对称图形一课文的教案精品
观察物体精品实录教案
《美丽的轴对称图形》说课稿
第五单元观察物体优秀人教版教案
两位数减两位数的退位减法xingqing
观察物体实录教案
五、观察物体
直角的初步认识教案
第五单元观察物体练习精品
我长高了二年级上册精品案例展示
人教版小学三年级上册数学第一单元《秒的认识》教案教学设计实录范文
“第五单元观察物体”介绍小学数学教案二上
人教版《观察物体》优秀教案
第一课时认识厘米、用厘米测量
观察物体之“认识轴对称图形”教学实录与评析教案
小学数学二(上)5.2对称图形
镜面对称教案
人教版小学数学二年级上册《我长高了》教学案例
美丽的轴对称图形优秀教案
小学数学优秀导学案《毫米的认识》资料
精品小学数学二年级上册《观察物体》教案
“从不同位置观察物体”优秀教案
人教版小学数学第三册第五单元《观察物体》教学设计
《轴对称图形》教学设计小学数学教学网
第三课时小学数学二上优秀教案《镜面对称》
《镜面对称》不错的牛教案
二年级观察物体教学设计实录
第三单元角的初步认识
“镜面对称”教学设计与课后反思
小学 |
初中 |
高中 |
不限 |
一年级 | 二年级 |
三年级 | 四年级 |
五年级 | 六年级 |
初一 | 初二 |
初三 | 高一 |
高二 | 高三 |
小考 | 中考 |
高考 |
不限 |
数学教案 |
数学课件 |
数学试题 |
不限 |
人教版 | 苏教版 |
北师版 | 冀教版 |
西师版 | 浙教版 |
青岛版 | 北京版 |
华师大版 | 湘教版 |
鲁教版 | 苏科版 |
沪教版 | 新课标A版 |
新课标B版 | 上海教育版 |
部编版 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |