2016-10-25
收藏
11.10 列一元二次方程解应用题
一、 教学目标
1、能分析应用题中的数量关系,并找出等量关系.
2、能用列一元二次方程的方法解应用题.
3、培养学生化实际问题为数学问题的能力及分析问题、解决问题的能力.
二、 教学重难点
教学重点:能分析应用题中的数量间的关系,列出一元二次方程解应用题.
教学难点:例2涉及比例、平均增长率与多年的增长量之间的关系.
三、 教学过程
(一)引入新课
设问:已知一个数是另一个数的2倍少3,它们的积是135,求这两个数.
(由学生自己设未知数,列出方程).
问:所列方程是几元几次方程?由此引出课题.
(二)新课教学
锐角三角函数同步检测1
图案设计同步练习2
圆综合练习一
勾股定理的逆定理同步练习1
锐角三角函数同步检测6
投影与视图同步测试3
勾股定理检测题1
投影与视图同步测试2
圆综合练习五
勾股定理的应用同步练习1
投影与视图同步测试1
圆综合练习三
平行四边形检测题1
三角形全等的判定习题精选
勾股定理单元检测2
勾股定理的逆定理同步练习2
勾股定理的应用检测题1
三视图检测题
探究新题目
圆综合练习二
图案设计同步练习3
勾股定理同步测试1
平均数检测题
实际问题与一元二次方程同步练习
勾股定理检测题2
锐角三角函数同步检测4
旋转测试题2
图案设计同步练习1
江苏省淮安市2004年初中毕业暨升学统一考试
2003年“TRULY信利杯”全国初中数学竞赛试题
小学 |
初中 |
高中 |
不限 |
一年级 | 二年级 |
三年级 | 四年级 |
五年级 | 六年级 |
初一 | 初二 |
初三 | 高一 |
高二 | 高三 |
小考 | 中考 |
高考 |
不限 |
数学教案 |
数学课件 |
数学试题 |
不限 |
人教版 | 苏教版 |
北师版 | 冀教版 |
西师版 | 浙教版 |
青岛版 | 北京版 |
华师大版 | 湘教版 |
鲁教版 | 苏科版 |
沪教版 | 新课标A版 |
新课标B版 | 上海教育版 |
部编版 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |