一天过 24 次新年

《折线统计图》重难点突破

五年级《长方体的认识》教学设计

从小立志 科学救国------ 熊庆来的故事

数学题

《用圆柱的体积解决问题》教学设计

《旋转》教学设计

《利用平移解决问题》教学设计

《折线统计图》教材分析

数学笑话：数学题

数字的区别

“数学王子”高斯的故事

六下《认识负数》教学设计

数学家的墓志铭

《解决问题策略多样化》教学设计

最大树龄法

坐面包车

死人数

《观察物体（1）》教学设计

数学是三分天注定，七分靠打拼

六年级《税率与利率》 教学设计

《不规则物体体积》教学设计

八岁的高斯发现了数学定理

身上都携带着尺子

没作弊

《鸡兔同笼（一）》教学设计

《用正比例解决问题》教学设计

小学数学教材教法达标测试题及测试建议

伽利略的故事

概率有问题