2013-07-04
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编者小语:为六年级的同学准备了一道奥数题,大家要仔细对待这道锻炼逻辑思维能力的应用题。下面就开始六年级奥数题:音乐与体育
在100名学生中,爱好音乐的有56人,爱好体育的有75人。那么,既爱好音乐又爱好体育的人,最少有多少人?最多有多少人?
小学六年级数学教案——复习 圆柱、圆锥
小学六年级数学教案——含有两个已知条件的两步应用题
六年级数学教案——分数乘法教学
小学六年级数学教案——“一位数除两位数 商是两位数”的笔算除法
小学六年级数学教案——“圆的认识”教学片段
小学六年级数学教案——《得数是4的加法和4减几的减法》教学设计
小学六年级数学教案——1--5的认识
小学六年级数学教案——厘米的认识
小学六年级数学教案——一位数除法
小学六年级数学教案——认识100以内的数
小学六年级数学教案——镜面对称
小学六年级数学教案——条条大路通罗马
小学六年级数学教案—— 长方形、正方形周长的计算
小学六年级数学教案——分数的初步认识1
小学六年级数学教案——套圈游戏
小学六年级数学教案——《数一数》教学设计
小学六年级数学教案:各单元教材说明
小学六年级数学教案——《比长短》教学设计
小学六年级数学教案——小小图书馆
小学六年级数学教案——一个数乘一位数的乘法整理与复习
小学六年级数学教案——四边形
小学六年级数学教案——倍数应用题训练课
小学六年级数学教案——《1~5的认识》教学设计
小学六年级数学教案——数学思维训练
小学六年级数学教案——《圆锥的认识》教案
小学六年级数学教案——树叶的面积
小学六年级数学教案——排 队 中 的 数 学
小学六年级数学教案——《长方形的周长》教学设计
六年级数学教案——比的应用教案
小学六年级数学教案——分数乘法两步应用题
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