2013-07-04
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编者小语:六年级是拓展思维的好时机,进行试题训练有助于同学们奥数能力的提升。为大家带来一道小学六年级奥数应用题:数字分组
如果将八个数14,30,33,35,39,75,143,169平均分成两组,使得这两组数的乘积相等,那么分组的情况是什么?
实际问题与反比例函数课件4
勾股定理的逆定理课件2
正方形课件
分式方程课件4
角平分线的性质课件1
一次函数课件4
三角形、梯形的中位线课件2
三视图课件2
一次函数课件4
矩形、正方形课件2
分式方程课件6
矩形、正方形课件1
分式方程课件3
角平分线的性质课件2
鸡兔同笼课件
角平分线的性质课件4
正方形课件
分式方程课件3
勾股定理的逆定理课件2
利用轴对称设计图案课件
矩形、正方形课件1
探索直角三角形全等的条件课件
勾股定理的逆定理课件4
角平分线的性质课件4
实际问题与反比例函数课件4
分式的乘除法课件1
三视图课件1
三角形、梯形的中位线课件1
勾股定理的逆定理课件1
三角形、梯形的中位线课件2
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