2013-07-04
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导语:六年级既是我们学习的冲刺阶段,又是我们为升学打基础的关键时期,所以同学们一定要抓住每一次练习的机会,给自己增强实力。
做第八套广播体操时,六年级的学生站成一个实心方阵时(正方形队列)时,还多10人,如果站成一个每边多1人的实心方阵,则还缺少15人.问:原有多少人? 答案与解析:当扩大方阵时,需补充10+15人,这25人应站在扩充的方阵的两条邻边处,形成一层人构成的直角拐角.补充人后,扩大的方阵每边上有(10+15+1)÷2=13人.因此扩大方阵共有13×13=169人,去掉15人,就是原来的人数169-15=154人.冀教版七上5.1《用字母表示数》word教案
2012冀教版七上3.1《估算》word学案1
冀教版七上4.1《点和线》word教案
冀教版七上5.2《代数式》word教案
冀教版七上3.4《用计算器进行数的计算》word教案
2012冀教版七上1.4《有理数的大小》word学案
冀教版七上5.5《两个数量之间关系的初步认识》word教案
2012冀教版七上1.11《有理数的混合运算》word学案
2012冀教版七上3.2《代数式》word学案
冀教版七上3.2《近似数》word教案
2012冀教版七上1.1《正数和负数》word学案
冀教版七上6.4《整式的加减》word教案
2012冀教版七上3.3《科学记数法》word教案
2012冀教版七上3.5《感受大数》word学案
2012冀教版七上1.1《几何图形》word学案
2012冀教版七上1.3《几何体的表面展开图》word教案
冀教版七上5.3《数量的表示》word教案
2012冀教版七上3.3《科学记数法》word学案
2012冀教版七上2.5《有理数的加法》word教案
2012冀教版七上3.4《用计算器进行数的计算》word学案
冀教版七上4.5《角的运算》word教案
2012冀教版七上2.7《角的和与差》word学案
冀教版七上3.3《科学记数法》word教案
2012冀教版七上2.7《角的和与差》word教案
冀教版七上3.1《估算》word教案
2012冀教版七上1.4《从不同方向看几何体》word学案
冀教版七上2.5《有理数的加法》word教案
2012冀教版七上1.3《绝对值与相反数》word学案
2012冀教版七上1.3《几何体的表面展开图》word学案
冀教版七上6.2《合并同类项》word教案
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