2016-10-14 收藏
为了较好的完成了教学任务,本学期结合本班学生的实际情况和新课标的具体要求,采取有效的教学措施,激发学生的学习兴趣,培养了学生良好的学习习惯,现就本学期数学教学情况总结如下:
一、培养良好的行为习惯。
对于一年级的学生来说,良好行为习惯的养成才能更好进行学习。为了培养良好的行为习惯,我采取了一些有效措施:平时在课堂上注意观察和留意学生的举动,及时抓住他们的表现,对有进步的学生给予表扬或嘉奖,这样就让做的不好的同学有了意识,渐渐地课堂纪律有了很大改善。
二、注重培养学生认真书写的习惯
“认真书写不仅能提高作业的准确率,而且对端正学生的学习态度,养成认真书写的习惯尤其重要。”在做数学作业时,要求学生书写格式规范。在学生每次作业完成后,我会通过不同的方式对学生的作业进行展示,每个学生都尽可能让自己的作业干净、漂亮。
三、认真备好每一课,提高课堂教学效率。
要想提高课堂教学效率,教师就要更新教学理念,深入地钻研教材,准确的把握教学重、难点。根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,课前做好充分的准备,课后及时总结,写好教学反思。
四、调动学生学习数学的兴趣。
数学知识来源于生活,学习数学要与实际生活联系起来,这样才能学以致用。为了调动学生学习数学的兴趣,引导学生用所学的知识和方法去解决生活中的实际问题。我经常利用课余时间,上网查找资料,下载课件,辅助课堂教学。在课堂上注意调动学生的积极性,以知识本身吸引学生,采用寓教于乐的教学方法,注意精讲精练,让学生体会到了不少数学问题是从实际生活中来的,知道数学与生活紧密联系,在提高兴趣的同时,还要教给他们学习的方法,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快。
在今后的教育教学中,我将通过课堂教学主渠道去实施,进一步加强学生良好习惯的形成, 使学生能积极主动地参与教学活动,让学生在轻松愉快的学习中掌握知识、技能,培养了学生乐学的兴趣。
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