2016-10-14
收藏
数学在人的生活中处处可见,息息相关。下面是查字典数学网为大家分享的数学知识点之加法乘法原理和几何计数,希望大家好好学习,拿取高分。
小升初数学知识点总结:加法乘法原理和几何计数
加法乘法原理和几何计数
加法原理:如果完成一件任务有n类方法,在第一类方法中有m1种不同方法,在第二类方法中有m2种不同方法……,在第n类方法中有mn种不同方法,那么完成这件任务共有:m1+ m2…… +mn种不同的方法。
关键问题:确定工作的分类方法。
基本特征:每一种方法都可完成任务。
乘法原理:如果完成一件任务需要分成n个步骤进行,做第1步有m1种方法,不管第1步用哪一种方法,第2步总有m2种方法……不管前面n-1步用哪种方法,第n步总有mn种方法,那么完成这件任务共有:m1×m2…… ×mn种不同的方法。
关键问题:确定工作的完成步骤。
基本特征:每一步只能完成任务的一部分。
直线:一点在直线或空间沿一定方向或相反方向运动,形成的轨迹。
直线特点:没有端点,没有长度。
线段:直线上任意两点间的距离。这两点叫端点。
线段特点:有两个端点,有长度。
射线:把直线的一端无限延长。
射线特点:只有一个端点;没有长度。
①数线段规律:总数=1+2+3+…+(点数一1);
②数角规律=1+2+3+…+(射线数一1);
③数长方形规律:个数=长的线段数×宽的线段数:
④数长方形规律:个数=1×1+2×2+3×3+…+行数×列数
以上是查字典数学网为大家分享的数学知识点之加法乘法原理和几何计数,希望能帮助大家更好的复习所学的知识。
苏教版六年级数学——圆锥的体积教案
苏教版六年级数学——用转化的策略解决分数问题
重视“转化”数学思想的渗透——《用转化的策略解决问题》课后反思
苏教版六年级数学——用比例的知识解决实际问题
苏教版六年级数学——圆锥的体积教学实录
苏教版六年级数学——巧求圆柱体积
苏教版六年级数学——认识众数 第七单元 统计
苏教版六年级数学——比例 比例尺
苏教版六年级数学——圆柱的基本知识
苏教版六年级数学——让课堂评价成为师生心灵的对话——《圆柱的体积》课堂学习评价分析
苏教版六年级数学——比例的意义和比例的基本性质
苏教版六年级数学——期中复习1 百分数的应用
苏教版六年级数学——第五单元 正比例和反比例 5.单元练习
苏教版六年级数学——解决问题的策略——转化
苏教版六年级数学——扇形统计图 (苏教版六下第七单元 统计)
苏教版六年级数学——《圆柱的表面积》教学实录2
苏教版六年级数学——圆柱的体积教学案例
苏教版六年级数学——确定位置 4、实际测量
苏教版六年级数学——巧算圆柱体积
苏教版六年级数学——“圆锥的体积”教案设计
苏教版六年级数学——图形的放大和缩小
苏教版六年级数学——让转化思想扎根学生心田
苏教版六年级数学——比例 解比例
苏教版六年级数学——认识成正比例的量2
苏教版六年级数学——图形的放大与缩小(公开课教案及教学反思)
苏教版六年级数学—— 用“转化”的策略解决问题(1)
苏教版六年级数学——比例 比例的意义
苏教版六年级数学——圆柱体积(苏教版)
苏教版六年级数学——确定位置 3、用方向和距离描述行走路
苏教版六年级数学——圆柱、圆锥的体积知识点整理
小学 |
初中 |
高中 |
不限 |
一年级 | 二年级 |
三年级 | 四年级 |
五年级 | 六年级 |
初一 | 初二 |
初三 | 高一 |
高二 | 高三 |
小考 | 中考 |
高考 |
不限 |
数学教案 |
数学课件 |
数学试题 |
不限 |
人教版 | 苏教版 |
北师版 | 冀教版 |
西师版 | 浙教版 |
青岛版 | 北京版 |
华师大版 | 湘教版 |
鲁教版 | 苏科版 |
沪教版 | 新课标A版 |
新课标B版 | 上海教育版 |
部编版 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |