2016-10-12
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知识点是学习各门课的关键,应用越来越广泛了,我们必须好好来学习知识。对此查字典数学网编辑为大家整理了2016中考数学复习。详情如下:
应用题解题步骤
度量工具、工程建筑、测量距离等方面应用题的解题步骤可概括为如下几步:
第一步,审清题意,要弄清仰角、俯角、坡度、坡角、水平距离、垂直距离、水平等概念的意义.
第二步,构造出要求解的直角三角形,对于非直角三角形的图形可作适当的辅助线把它们分割成一些直角三角形和矩形(包括正方形).
第三步,选择合适的边角关系式,使运算尽可能简便,不易出错.
第四步,按照题目中已知数的精确度进行近似计算,并按照题目要求的精确度确定答案及注明单位.
这篇2016中考数学复习的内容,希望会对各位同学带来很大的帮助。
小学五年级《分数的意义二》
等腰直角三角形
长方体和正方体的表面积(参考教案二)
小数除法的意义和除数是整数的小数除法(参考教案二)
小五数学 长方体和正方体的认识 教案(二)
圆的认识(一)
真分数与假分数
百分数和分数、小数的互化
小学数学第九册教案
五年级上期中数学试卷(二)
小五 数据的收集和整理 教案(一)
求一个数的约数和倍数(参考教案二)
求一个数是另一个数的百分之几的应用题
五年级上学期数学期中测试卷
比例的意义和基本性质(一)
简便计算(参考教案二)
一个数除以小数(参考教案二)
应用题 ( 一 )(参考教案二)
数据的收集和整理 例 1(参考教案二)
《简单的统计》教学设计及反思
小数乘以整数(参考教案二)
步测教学设计
小五数学 长方体和正方体的认识 教案(一)
复习小数的乘法和除法意义和法则(参考教案二)
成反比例的量
求一个数比另一个数多(或少)百分之几
小学五年级数学教案
小五数学 求平均数 教案(二)
小数四则混合运算(参考教案一)
小五 数据的收集和整理 教案(二)
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