第八单元

一、看谁算的又快又准。(24分)

28-15= 25+9=

35+15= 70-26= 80-30=

二、数一数，涂一涂，填一填。(18分)

1、三种图形一共有 个。

2、 个数最多， 的个数最少，它们相差 个。

3、 增加4个就和 同样多。

三、下表是一(1)班学生喜欢看的动画片。(17分)

节目喜羊羊与灰太狼葫芦娃 蓝猫

人数107 9

(1)在下面的格子里涂色表示看各种动画片的人数。

(2)一共调查了( )人，喜欢看( )的人数最多，喜欢( )的人数最少。

(3)喜欢看《西游记》和《喜洋洋与灰太狼》的一共( )人。

四、根据下列算式的得数完成统计表。(涂一涂)(12分)

五、跳绳比赛。(15分)

姓名淘气小明欢欢

成绩9810095

名次

1、把他们名次排出来，填在表格里。

2、最多的跳了( )下。

3、第一名比第五名多跳了( )下。

4、第五名再跳( )下和第四名同样多。

六、解决问题。(14分)

1、车上原有乘客54人，到站后下去28人，又上来17人，现在车上有多少人?

2、星期天，小明和妈妈去超市买东西，买鸡蛋花了23元，买肉花了41元，付给售货员100元，应找回多少元钱?

参考答案：

一、13 82 40 34

50 44 46 50

二、1、24

2、 4

3、

三、( 1) 图略

(2) 加菲猫

(3) 16

四、略

五、1、6 2 4 1 5 3

2、100 74 26

3、17

4、5xkb1.com

六、1、54-28+17=43(人)

答：车上现在有43人

2、100-23-41=36(元)

答：应找回36元钱。

命题意图

1.本套试题注重考查了学生对统计的基础知识的掌握、基本能力的培养情况，也适当考查了学生学习过程。试题内容全面，共计六个大题。取材比较贴近生活，评估了学生联系生活的能力。例如第五大题，结合实际考差了学生排名次，计算差距等统计问题，这些都是学生现实生活中熟悉的事物，便于学生联系实际分析和解决问题。这也就需要孩子联系生活，培养学生思维能力、观察能力、动手操作能力、解决问题能力。

3、显示了学习方法和学习思维的灵活性。有一定的深度和难度.总之，此次数学试题较好体现了《新课程标准》的新理念和目标体系。

试卷结构特点：

⑴力求考查学生的基本概念、基本运算、推理判断等方面的数学知识;然后结合基础知识考查了基本数学方法和数学思想。

⑵力求考查学生的能力、素质、和潜能，使试卷试题具有灵活性和科学性。

⑶尽量使试题难度降低，主要考查学生的观察力和对数学规律的发现探究能力。

⑷体现新课程的理念，以生活实际为背景，突出应用意识能力考查。