教学计划对有关学校的教学、教育活动，生产劳动和课外活动校外活动等各方面作出全面安排。下面是为大家收集的苏教版四年级上学期数学教学计划，供大家参考。

1.学生基本情况：学生 63 人，其中男生 人，女生 人。上学期及格 人，占 90.48 %。班平均 77 分。

2.教育教学目标：

(1)德育目标：在现实的情境中理解数学内容，在生活中应用数学知识，体验数学与日常生活的密切联系，对身边环境中与数学有关的想象和事物产生好奇心;在学习过程中能质质疑问难，逐步形成积极参与对数学问题的讨论以及发现错误及时改正的态度，逐步学会客观地评价自己和评价他人;经过自己的努力，主动探索并获得数学知识，建立学好数学的自信心，锻炼克服困难的意志，不断获得成功的体验;从教科书中的“你知道吗”栏目和其他渠道了解更多的数学知识，爱到数学文化的熏陶，感受数学对人类历史发展的促进作用，体会数学是人类文明的组成部分，从而进一步产生对数学学习的积极情感。

(2)智育目标：期评及格率达到 95 %，班平均达到 80分 。

(3)基本技能：在现实的情境中理解数学内容，在生活中应用数学知识，体验数学与日常生活的密切联系，对身边环境中与数学有关的想象和事物产生好奇心;在学习过程中能质质疑问难，逐步形成积极参与对数学问题的讨论以及发现错误及时改正的态度，逐步学会客观地评价自己和评价他人;经过自己的努力，主动探索并获得数学知识，建立学好数学的自信心，锻炼克服困难的意志，不断获得成功的体验;从教科书中的“你知道吗”栏目和其他渠道了解更多的数学知识，爱到数学文化的熏陶，感受数学对人类历史发展的促进作用，体会数学是人类文明的组成部分，从而进一步产生对数学学习的积极情感。

(4)单元考试 9 次。

(5)作业批改：详批 全部 次，略批 次，查 次。(详批、略批主要指作文批改，其余学科均为详批)X k B 1 . c o m

3.知识体系及其重点、难点：

重点：(1)通过具体的活动，初步建立升和毫升的概念，知道1升=1000毫升。(2)理解并掌握除数是两位数除法的笔算方法，会用“四舍五入”：的方法试商和调商;理解商不变的规律，能用简便方法计算被除数和除数末尾都有0的除法;能正确解答连除的实际问题。。(3)会从前面、右面、上面观察物体;能根据物体的形状选择相应的视图或根据视图摆出相应的物体。(4)会用简单的统计表或条形统计图描述数据，能根据解决问题的需要分段整理数据，能对简单数据进行合理的分析和解释;理解平均数的含义，会求简单的平均数。⑸学会用列表的方法整理条件和问题;综合运用从条件和问题出发分析数量关系的策略;归纳解决问题的一般步骤，并能按步骤实施解题。⑸感受随机现象的特点，能列举出简单随机现象中所有可能发生的结果，能对简单随机事件发生的可能性大小作出定性描述。⑹理解并掌握三步混合运算的运算顺序，能正确进行计算;会解决一些稍复杂的三步计算的实际问题。⑺了解角、垂线、平行线的特征，会画角、画已知直线的垂线和平行线，会确定和测量点到直线的距离难点:(1)掌握用“四舍”法或“五入”法试商后需要调商的除法笔算方法，能根据简便计算的过程确定除法计算的余数。(2)能根据物体的形状想像相应的视图，根据视图摆出相应的物体。(3)根据数据的特点和解决问题的需要确定整理数据的方法;能对简单数据进行合理的分析和解释;理解平均数的意义。(4)灵活运用从条件和问题出发分析和解决实际问题。⑸判断简单事件发生的可能性大小。⑹理解射线和直线的特征，初步建立无限的概念;会用量角器量角，会确定和测量点到直线的距离。

4.教研教改自学活动及主要措施：

(1)研究(参与研究)课题： 数学课堂教学中实践操作活动的实效性探究

(2)参与集体备课 10 次， 互相听课 20 节，上教研课课题《解决问题的策略》。

(3)帮助同年级组老师提高教学水平或接受同年级组老师指导，或与同年级组老师互相听课。

(4)提高教学质量的主要措施：

◎认真钻研教材，把握教材，充分整合数学教学资源，向每一节数学课要效率。

◎与家长联系，双管齐下，共同督促、帮助学生解决学习上的难点。

◎平日教学实行过关制，做到段段清，让每个学生都掌握好每个知识点。

◎帮助学生主动发现自身学习过程中的问题，分析原因并及时作出调整。

◎在学生中建立竞争型学习机制，充分发挥每个学生的学习积极性，培养学习良好的学习习惯。

四年级数学教学进度安排表

2016～2015学年第一学期

时 间 周次 教 学 活 动 内 容 周 课 时 备注

9.1～9.7 一 升和毫升③ 机动① 4

9.8～9.14 二 第一单元测试与讲评② 两、三位数除以两位数① 3 中秋节放假

9.15～9.21 三 两、三位数除以两位数④ 4

9.22～9.28 四 两、三位数除以两位数④ 机动① 5

9.29～10.5 五 两、三位数除以两位数② 2 国庆节放假

10.6～10.12 六 两、三位数除以两位数④4

10.13～10.19 七 简单的周期① 第二单元测试与讲评② 机动① 4

10.20～10.26 八 观察物体④ 4

10.27～11.2 九 统计表与条形统计图(一)④ 4

11.3～11.9 十 统计表与条形统计图(一)②运动与身体变化① 第三、四单元测试① 4

11.10～11.16 十一 第三、四单元讲评① 机动① 期中测试与讲评② 4 期中考试

11.17～11.23 十二 解决问题的策略④4

11.24～11.30 十三 第五单元测试与讲评② 可能性② 4

12.1～12.7 十四 整数四则混合运算④ 4

12.8～12.14 十五 整数四则混合运算① 第六、七单元测试与讲评② 机动① 4

12.15～12.21 十六 垂线与平行线④ 4

12.22～12.28 十七 垂线与平行线④ 4

12.29～1.4 十八 垂线与平行线②怎样滚的远① 机动① 4 元旦放假

1.5～1.11 十九 第八单元测试与讲评② 整理复习② 4

1.12～1.18 二十 整理复习③ 期末复习① 4

1.19～1.25 二十一 期末复习④ 4

1.26～2.1 二十二 期末复习④x4

2.2～2.6 二十二 期末考试 4

以上是查字典数学网为大家准备的苏教版四年级上学期数学教学计划，希望对大家有所帮助。