2016-09-08
收藏
教学目标:
(一)知识教学点
1.理解一个数连续乘以两个一位数,改成乘以这两个一位数的积的算理。
2.理解一个数乘以一个两位数转化为一个数连续乘以两个一位数的算理。
(二)能力训练点
1.能正确运用一个数连续乘以两个一位数和一个数乘以两位数的简便算法。
2.正确、合理地进行简算.提高学生的计算能力,培养学生思维的灵活性。
(三)德育渗透点
通过灵活、合理的简便算法调动学生学习的积极性。
教学重点:
使学生理解掌握一个数连续乘以两个一位数和一个数乘以一个两位数的简便算法。
教学难点:
选择合理的简便算法。
教具、学具准备:
投影片。
教学过程:
一、铺垫孕伏
1.口算
1230 1820 2440
354 254 452
2.把两位数写成两个一位数相乘。
15=( )( ) 30=( )( ) 24=( )( )
3.应用题:商店有5盒手电筒,每盒12个。每个手电筒卖6元,一共可以卖多少元?(让学生自己用不同方法列综合算式解答)一人板演,其它学生完成在练习本上。
第一种解法
6125=725 =360(元)
第二种解法
6(125)=660 =360(元)
你发现什么?
使学生明确
(1)两种解法的结果是一样的,即6125= 6(125)从而得出:三个数相乘,除了从左到右依次相乘外,可以先把后两个数相乘,再和第一个数相乘,结果不变。
(2)当两个乘数相乘得整十数时,第二种算法简便。
板书课题:简便算法
二、探究新知
1.教学例1。
(1)出示例1
3552 学生试做
(2)订正:使学生明确简算方法。
3552 =35(52) =3510 =350
(3)拓展补充4529。
(4)学生完成做一做。
2.教学例2 (1)出示例2 2516 ①讨论怎样计算简便?
引导学生说出把16分成
44,这样2544计算起来比较简便。
2516 =25(44) =2544 =1004 =400 ②启发学生想不同的算法。
(2)拓展补充
1512怎样算比较简便?
三、巩固发展
1.填空
(1)2745 (2)1512
=27[( )○( )] =15[( )○( )]
=27[( )○( )] =15[( )○( )]
=27[ ] =15[ ]
= =
2.在( )里填上适当的数,在○里填写适当的运算符号,使计算简便。
46254=46[( )○( )]
3.练习二十五1题
4.练习二十五3题(填写在书上)
5.练习二十五5题
四、全课小结
今天你又学得了哪些新知识?
五、布置作业
练习4题.
六、板书设计
数学期末测试卷小升初必备
人教版九年级上册数学《关于原点对称的点的坐标》知识点
六年级上册数学期末试卷精编版
2017年高考数学各种题型总结
小学一年级数学老师工作述职报告:享受付出的幸福
必备数学毕业期末总复习解决问题专项训练试题
2016年小升初数学试卷:填空精选篇
2016年小升初数学考试检测题(含参考答案)
六年级数学期末试卷(北师大版)
最新北师大版小升初数学试卷精编
浙教版五年级数学《小数与小数相乘》练习题(上册)
高二数学《不等关系与不等式》教学计划范例
高考第一轮复习数学三角函数单调性讲解
苏教版三年级数学《分数的初步认识》练习题(上册)
北京版五年级数学《用字母表示数》练习题(上册)
必备2017小升初数学模拟试题(附参考答案)
2017小升初数学最易错的知识点:“无盖”易算成“有盖”
新人教版二年级数学下册《万以内数的认识》教学设计
2016年五年级数学《小数除以小数》练习题:上学期
人教版一年级数学上册《认识钟表》教学反思
2017小升初数学模拟检测试卷及参考答案
小学数学核心素养的内涵与价值
冀教版三年级数学《吨的认识》同步练习(上册)
2017小升初数学分数混合运算知识点
2017小升初数学知识:比的认识
最新小升初招生数学模拟试题精编
上学期六年级数学上册期末质量调研试卷
小升初数学几何知识练习题:勾股定理
数学下册期末模拟试题(北师大版):选择题
人教版高二数学《一元二次不等式及其解法》教学计划
小学 |
初中 |
高中 |
不限 |
一年级 | 二年级 |
三年级 | 四年级 |
五年级 | 六年级 |
初一 | 初二 |
初三 | 高一 |
高二 | 高三 |
小考 | 中考 |
高考 |
不限 |
数学教案 |
数学课件 |
数学试题 |
不限 |
人教版 | 苏教版 |
北师版 | 冀教版 |
西师版 | 浙教版 |
青岛版 | 北京版 |
华师大版 | 湘教版 |
鲁教版 | 苏科版 |
沪教版 | 新课标A版 |
新课标B版 | 上海教育版 |
部编版 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |