2016-09-07 收藏
本节课主要是以练习为主,通过周长、面积计算的综合练习让学生们进一步巩固周长与面积的计算方法,同时在老师的引导下孩子们更清晰地分清楚周长与面积的不同之处。
首先在意义上,周长是指图形一周的长度,而面积则是图形表面的大小,他们是两个不同的定义。计算方法上,周长是将图形边的长度都加起来,用长度单位;而面积则是计算物体表面的大小,用面积单位。结合第一节面积认识时的对比则是:长度一条线、面积一大片!长度与面积是无法相比较的,他们是不同的两个定义。
孩子们经过老师的引导与提醒,能够清晰地表达出周长与面积的不同意义与计算方法,但在他们自主练习时,错误仍然频繁出现,计算方法与单位是最为普遍的错误点。
我突破本课的方法是:引导学生分析题意,让他们学着先读懂题,再着手动笔写,说清楚计算周长或面积的方法后,再计算,并提醒自己避免错误。同时,在作业巡查时,继续延用去年使用过的巡视员帮查制,激励同学们准确答题的同时,让他们自己找出错误,并在全班同学面前一起分析他们查找出来的错因,远比我自己在台上唱独角戏要有效得多。
高二数学同角三角函数的基本关系2
高二数学不等式小结1
高二数学等差数列性质用1
高二数学直线与圆锥曲线的位置关系2
高二数学直线与圆的位置关系7
高二数学等差数列与等比数列
高二数学用样本估计总体3
高二数学向量的物理背景与概念
高二数学直线与平面平行的判定1
高二数学直线与圆的位置关系3
高二数学平面与平面平行的判定1
高二数学柯西不等式2
高二数学直线与平面平行的判定2
高二数学直线与平面平行的性质2
高二数学等差数列与等比数列的运用2
高二数学直线与圆锥曲线的位置关系1
高二数学利用导数求参数
高二数学分类计数原理与分步计数原理
高二数学程序框图与算法的基本逻辑结构1
高二数学用样本估计总体4
高二数学定积分的简单应用3
高二数学两角和与差的正切
高二数学直线与平面垂直的性质2
高二数学平面与平面垂直的性质2
高二数学同角三角函数的基本关系1
高二数学直线与平面垂直的性质1
高二数学直线与圆的位置关系6
高二数学排列8
高二数学等差数列性质用3
高二数学直线与椭圆
小学 |
初中 |
高中 |
不限 |
一年级 | 二年级 |
三年级 | 四年级 |
五年级 | 六年级 |
初一 | 初二 |
初三 | 高一 |
高二 | 高三 |
小考 | 中考 |
高考 |
不限 |
数学教案 |
数学课件 |
数学试题 |
不限 |
人教版 | 苏教版 |
北师版 | 冀教版 |
西师版 | 浙教版 |
青岛版 | 北京版 |
华师大版 | 湘教版 |
鲁教版 | 苏科版 |
沪教版 | 新课标A版 |
新课标B版 | 上海教育版 |
部编版 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |