2016-09-07
收藏
在数学课堂教学中,教师必须重视创设情境,让学生在浓烈的情景氛围中,主动学习,积极的参与课堂教学活动。在教学设计中,突出了以下特点
1.创设情境,激发学习兴趣
(1)素材选取眼界开阔,现实性强而有教育意义。
黄河是中华民族的母亲河。黄河掠影带领学生走进黄河,引导学生用数学的眼光看待黄河,在学习数学的同时,领略黄河的风采,感受祖国的美丽。
(2)设疑激趣、展开新课
针对学生的年龄特点,运用学生关注和感兴趣的年龄问题作为认识的背景,激发学生的求知欲,使学生感受到数学就在自己的身边,与现实世界是密切联系着的。
2.运用知识,解决问题
让学生根据数量关系列出造地面积的公式,并解释每一个式子所表示的意义,给学生提供一个创造符号的机会,使学生体验到用符号表示数的必要性,建立字母式子的模型,充分体会用字母表示数的方法、作用和优越性。
3.适当回顾,全课完善建构
紧密联系学生的生活实际,加以练习,调动学生学习的兴趣,提高练习的实效,学生在掌握基础知识的同时,提出问题,解决问题的能力也得到同步发展。同时让他们再次感受到通过自己的努力换来成功的喜悦,把学生对数学的兴趣延伸了下去。整个过程中,努力营造一个激励智力探索和理解的课堂气氛,提供给孩子们进行数学交流的环境,同时又将自主探索融于其中,使学生学会学习,学会与人合作。
2014-2015初中三年级数学期末复习卷人教版
人教版初三年级数学考试必备期末考试卷
2015年初中三学生最新数学考试必备测试题
初三年级数学期末考试卷2014-2015
2015北京海淀初三期末数学试题参考答案(真题)
2014年乐山市犍为县九年级数学试题答案
2015北京海淀初三期末数学试题(真题)
初中三年级上册数学期末考试卷2014-2015
上学期初中三年级数学期末必做题
初中三年级数学期末考试卷2015
2014-2015九年级数学上册期末练习题
青岛版八年级数学的11章知识点归纳第一节
初三数学升学复习模拟考试题(含答案)
初中三年级数学期末试卷2015
2014-2015初中三年级数学期末复习题人教版
2015初三年级数学期末冲刺试卷
人教版九年级数学期末复习卷
2014-2015初三年级上册数学期末测试卷
初中三年级数学期末卷2015
2015初三学生最新数学考试必备测试题
2015初三学生数学考试必备试题
2015初中三年级数学期末考试题
人教版初三数学第二学期期中试卷精选
2014-2015初中三年级上学期数学期末测试题
初二数学期中复习重点之中心对称
2015初三年级数学期末考试卷
2015年初三学生最新数学考试必备测试题
初三年级数学考试必备期末卷2015
最新初三年级数学期末试卷
2014-2015九年级数学上册期末试卷
小学 |
初中 |
高中 |
不限 |
一年级 | 二年级 |
三年级 | 四年级 |
五年级 | 六年级 |
初一 | 初二 |
初三 | 高一 |
高二 | 高三 |
小考 | 中考 |
高考 |
不限 |
数学教案 |
数学课件 |
数学试题 |
不限 |
人教版 | 苏教版 |
北师版 | 冀教版 |
西师版 | 浙教版 |
青岛版 | 北京版 |
华师大版 | 湘教版 |
鲁教版 | 苏科版 |
沪教版 | 新课标A版 |
新课标B版 | 上海教育版 |
部编版 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |