2016-08-29
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查字典数学网小编为同学们整理了高三数学数列专项练习,希望同学们好好利用这篇文章,巩固学习的内容,加深对学过知识的印象,在考试中取得好的成绩!
1. 求193+187+181+…+103的值.
2. 某市举行数学竞赛,比赛前规定,前15名可以获奖,比赛结果第一名1人;第二名并列2人;第三名并列3人;……;第十五名并列15人.用最简便方法计算出得奖的一共有多少人?
3. 全部三位数的和是多少?
4. 在1949,1950,1951,…1997,1998这五十个自然数中,所有偶数之和比所有奇数之和多多少?
5. 某剧院有25排座位,后一排比前一排多两个座位,最后一排有70个座位.这个剧院一共有多少个座位?
6. 小明从一月一日开始写大字,第一天写了4个,以后每天比前一天多写相同数量的大字,结果全月共写589个大字,小明每天比前一天多写几个大字?
7. 九个连续偶数的和比其中最小的数多232,这九个数中最大的数是多少?
8. 39个连续奇数的和是1989,其中最大的一个奇数是多少?
9. 在1~200这二百个数中能被9整除的数的和是多少?
10. 在1~100这一百个自然数中所有不能被9整除的奇数的和是多少?
11. 若干人围成8圈,一圈套一圈,从外向内各圈人数依次少4人.如果最内圈有32人,共有多少?
小编为大家提供的高三数学数列专项练习大家仔细阅读了吗?最后祝同学们学习进步。
第四单元表内除法(二):第四课时
第一单元解决问题:第二课时乘加、乘减应用题练习
《整百、整千的加减法》教案
第二单元表内除法(一):第二课时:平均分的认识(二)
《分数的简单计算》教学设计
三年级数学《一个因数中间有0的乘法》表格式教学设计
三年级数学上册《长方形、正方形周长的计算》教学设计
《用2~6的乘法口诀求商》教案
人教版三年级数学上册《倍的认识》教学设计
《求一个数里面有几个另一个数》教案
第一单元解决问题:第三课时:练习课
《四位数的读法和写法》教案
第五单元万以内数的认识:第三课时三位数的大小比较
第一单元解决问题:第一课时乘加、乘减应用题
第一单元解决问题:乘加、乘减应用题练习
苏教版《长方形和正方形的特征》教学设计
第二单元用2—6的乘法口诀求商:第六课时 整理和复习
《分数的初步认识》教学案例
人教版《长方形和正方形的周长》教学设计
《用除法解决简单的实际问题》教案
第一单元解决问题:第三课时 整理复习
人教版《认识几分之一》教学设计
《多位数乘一位数的笔算乘法》教学案例分析
人教版数学《一个因数中间有0的乘法》教学设计
第一单元解决问题:加减、连减应用题 整理复习
《比较万以内数的大小》教案
《三位数的读、写法》教案
人教版《平行四边形》教学设计
第五课时《用乘除两步运算解决实际问题》教案
《认识除法的各部分名称》教案
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