2016-08-25
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厘米和米的认识是学生认识长度单位的开始,是今后学习其他长度单位和有关测量知识的基础。学生在实际生活中已经对物体的长度、测量工具和方法等,有一些感性的认识和经验。但是,对长度单位厘米和米,1厘米和 1米的实际长度,它们之间有什么关系等,缺乏明确的认识。根据以往的经验和教训,我在教学实践活动中尽量与学生的生活实际相结合,重点帮助孩子建立1厘米和1米的长度观念。
因为厘米的单位比较小,在测量短或小的物体时常常用到厘米,课堂上我让学生找身边的或见过的大约1厘米长的物体,(如:橡皮的厚、拉链的宽、透明胶的宽等),再找教室里适合用厘米测量的物体,(如:课本的边长、橡皮的长、墙砖的边长等),帮助学生建立1米的长度观念,达到了很好的效果。这时,我再引导学生在什么情况下我们会用到厘米,总结在测量长度较短的物体时我们要用到厘米。
认识长度单位米时,让学生经历用直尺(厘米做单位)不够量的情况,这时我们就要用到更大的长度单位米。然后仿厘米的认识,帮助学生建立1米的长度观念。同时还要理解米与厘米的关系:1米=100厘米。在这种知识的基础上,让学生用卷尺亲身体验测量较长物体的长度,从而理解米的感念。 让学生真正的体验到了米这个长度单位的感念,从而提高了对米的认识。
为了加强学生对厘米和米的充分认识,在课下我让学生回家以后和父母一起测量家中的物体的长度,通过整合训练,多数的学生建立了厘米和米的长度单位观念,从而形成了完整的知识体系。
用除法解决问题练习课件ppt
万以内的加法和减法的估算课件ppt新课标人教版二年级下
找规律课件ppt(新人教版二年级下)
锐角和钝角练习课课件ppt
两位数的加法和减法的估算课件ppt新人教版二年级下
几百几十加减几百几十课件ppt新课标人教版二年级下
3.1锐角和钝角课件ppt
表内除法(一)整理和复习课件ppt
统计(二)课件ppt新课标人教版二年级下
新人教版第四册用789的乘法口诀求商课件
用除法解决简单的实际问题课件ppt
新人教版第四册七、万以内的加法和减法(一)课件
万以内数的认识复习课件ppt新课标人教版二年级下
平均分课件新课标人教版第四册
练习二十课件ppt新课标人教版二年级下
万以内数的大小比较课件ppt新课标人教版二年级下
统计练习课件ppt新课标人教版二年级下
练习十九课件ppt新课标人教版二年级下
用2—6的乘法口诀求商课件ppt新课标人教版二年级下
加减法估算课件ppt新课标人教版二年级下
新课标人教版二年级下总复习(2)课件ppt
锐角和钝角课件ppt新课标人教版二年级下
新课标人教版二年级下总复习(3)课件ppt
图形变化规律课件ppt新课标人教版二年级下
找规律课件新人教版二年级下
《找规律》课件ppt新课标人教版二年级下
除法(二)课件ppt
新课标人教版二年级下找规律课件ppt
《找规律》课件(新人教版)
除法课件新课标人教版二年级下
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