2016-08-22
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黑龙江省龙东地区2016年初中毕业学业统一考试
数 学 试 题
一、填空题(每题3分,满分30分)
1.2015年12月6日第十届全球孔子学院大会在上海召开,截止到会前,网络孔子学院注册用户达800万人,数据800万人用科学记数法表示为 人.
2.在函数y=中,自变量x的取值范围是 .
3.如图,在平行四边形ABCD中,延长AD到点E,使DE=AD,连接EB,EC,DB.请你添加一个条件 ,使四边形DBCE是矩形.
4.在一个不透明的袋子中装有除颜色外其他均相同的4个红球,3个白球,2个绿球,则摸出绿球的概率是 .
5.不等式组有3个整数解,则m的取值范围是 .
6.一件服装的标价为300元,打八折销售后可获利60元,
则该件服装的成本价是 元.
7.如图,MN是⊙O的直径,MN=4,∠AMN=40°,
点B 为弧AN的中点,点P是直径MN上的一
个动点,则PA+PB的最小值为 .
8.小丽在手工制作课上,想用扇形卡纸制作一个圣诞帽,卡纸的半径为30cm,面积为300πcm,则这个圣诞帽的底面半径为cm.
点击下载:伊春2016年中考数学试题(word版,含答案)
伊春数学2016中考试题就为大家介绍到这儿了,希望本文整理的内容可以帮助大家了解自己的答题情况,祝大家中考大捷。
统 计
课题二 《8、7、6加几》教学设计
课题九 10的加减法
课题一 《认识整时》教案
“10的分与合”教学设计
课题一 9加几
0的认识
课题五《我们的校园(A)》教案
6、7的分与合
课题十 填未知加数
课题十二 连加、连减
“11~20各数的认识”教学设计与说明
课题二 10加几及相应的减法
5以内的加法
实践活动:数学乐园(B)
10的认识
课题五 8的组成
有关0的加、减法
认识=、>、<
“统计”教学设计与评析
认识几和第几
“10的分与合”教学设计及说明
课题一 6和7的认识
“9加几”教学设计与说明
认识6~9
课题十四 生活中的数
实践活动:数学乐园(A)
“和是10的加法与10减几”教学设计与评析
课题八 10的认识
课题七 快乐的大森林
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