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冀教版数学四年级上册《除法》教学实录

2016-08-22 收藏

教学目标：

1、结合实际情境，正确地计算除数是整十数的除法。

2、利用上节学到的知识解决一些简单的实际问题。

教学重点：

结合实际情境，正确地计算除数是整十数的除法。

教学难点：

解决一些除数是整十数的除法的实际问题。

教学准备：

小黑板。

教学方法：

尝试运用法。

教学过程：

一、复习引入

1、学生板演，说明算理。 15030= 13013= 34240= 60020=

想一想：60020商的个位为什么要补0？

2、引导学生回忆除数是整十数的除法的算理。

二、综合练习

1、括号里最大填几？

30（）＜220

50（）＜85

40（）＜140

60（）＜306

60（）＜200

80（）＜314

学生可口算、估算或竖式计算解答。

2、完成练一练第2题。

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