2013-07-04
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编者的话:这道试题是由知名数学教师总结出来的二年级应用题型的一个具有代表性的试题,供大家参考,希望对大家有所帮助!
袋子中有4只玩具小熊,5只玩具小狗,任意拿2只,会有哪几种结果? 任意拿3只呢?
答案:任意拿两个可能性有三种:一、可能是1个玩具小熊和1个玩具小狗;二、可能两个都是玩具小熊;三、可能两个都是玩具小狗.
任意拿三个可能性有四种:一、可能3个都是玩具小熊;二、可能3个都是玩具小狗;三、可能有1个玩具小熊和2个玩具小狗;四、可能有2个玩具小熊和1个玩具小狗.
4.2 数数、数的组成 习题课教案
4.4 读数、写数 习题课教案2
2.3 十几减几的减法 教案1
2.2 十几减九的减法 习题课教案1
1.2 位置_前、后 教案3
2.1 十几减九的减法 教案3
4.1 100以内数的认识 教案
2.4 十几减几的减法 习题课教案1
4.8 整十数加一位数和相应的减法 教案1
1.4 位置(第4课时) 教案1
5 分类 单元自测
3.2 立体图形的拼组 教案1
4.2 数数、数的组成 教案
3.1 平面图形的转换 教案
2.3 十几减几的减法 教案3
4.5 数的顺序和比较大小 习题课
2.1 十几减九的减法 教案2
4.7 比多少 教案
2.6 十几减七的减法 教案
2.7 十几减六的减法 教案
1.3 位置_左、右 教案2
2.1 十几减九的减法 教案1
2.8 十几减几的减法 习题课2
3.1 平面图形的拼组 教案
4.5 数的顺序和比较大小 教案1
2.2 十几减九的减法 习题课教案2
4.5 数的顺序和比较大小 教案2
2.9 用数学 教案2
4.4 读数、写数 习题课教案1
1.3 位置_左、右 教案1
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