提高小学生数学学习能力很重要，也有很多方法，掌握小学生数学学习的能力并不容易。而其中，注意思维方法还是非常关键。一起来看看这些重点。

对学生进行小学生数学学习指导的目的是提高他们的数学能力。注重思维方法的领悟。

特别是五、六级学生，数学能力的核心是数学思维能力，对学生加强思维方法的指导无疑会促进数学能力的提高。如小数的巧算和估算;列方程解应用题;容斥原理;抽屉原理;长度与角度;面积计算;等积变形;图形割补;图形的切拼;推理问题;图论问题;最优化问题;牛吃草问题;组合问题;竞赛题选讲等。在教学中，教师不仅关注问题的答案是否正确，更关注的是学生解决问题时采取了什么方法，通过解决问题体验方法，形成策略。因此教师积极地了解学生的思考情况，多问几个为什么，是怎样想的，努力为学生提供一个展示思维成果，体会不同解题策略的平台，引领学生互相学习，互相补充，促进思维发展。

因为六年级是冲刺重点初中最重要的时候，以前没有参加过陪优的学生，根据学生现有水平，推荐不同层次课程，建议快速补充小学重要知识点内容，(指与课本相关的重要奥数知识点)，一直参加培优的同学，可系统梳理整个小学的重要奥数知识点，做好备考工作。优选出来的学生可参加几个能加分的考试：走进数学王国, 希望杯, 华罗庚金杯等。

以上就是小学生数学学习的能力介绍，掌握小学生数学学习能力对我们小学生来说还是非常关键的。因此，希望大家好好对上面这些要点进行了解。