2016-07-05
收藏
【编者按】查字典数学网小升初为大家收集整理了小学数学各种有效方法供大家参考,希望对大家有所帮助!
小学数学预习很有必要,我们知道预习是为了能够更好的进行复习。因此,掌握小学数学预习方法就非常关键了。所以,今天我们就要来学习一下这些小学数学预习方法要点,掌握这些小学数学预习方法。
1.任务落实预习法
即教师布置预习任务,学生带着明确的预习任务去进行预习。因为学生初学预习时不知从何下手,这时教师设计好预习任务,让学生带着任务去预习,能做到有的放矢,针对性较强。教师先要对自己提出高标准严要求,对相关学习内容要进行了认真研读,提出既有一定的价值,又有吸引力的,能促使学生产生浓厚的学习、探索兴趣的预习任务。教师布置任务时,可以采取表格的形式或者提问的形式,让学生去预习。布置预习任务时一定要注意难度适中,具有诱发性和趣味性,预习要求要明确,可操作性要强。
2.笔记预习法
开始,可以让学生在书上做简单的眉批笔记,在阅读课本后,把自己的理解、体会或独特见解写在书上的空白处;其次,可以让学生做摘录笔记,就是预习后,在笔记本上摘抄重点概念、关键语句等等,以加深对重要知识的记忆、理解,并简单地记下预习过程中的疑惑和不解之处,也可以记录自己在预习中的收获。开始时教师都要抽出一定的课内时间带着学生进行,在要求、步骤、方法、格式上均要给以细致的指导,然后再放手让学生独立预习、做笔记。对于基础比较好的同学,还要会做思维含量较高的反思型预习笔记。在研究过程中,一方面要验证这几种预习方法的适用性,另一方面要寻求其他适用的科学预习方法。
3.温故知新预习法
这是新旧知识联系的预习法。在预习过程中,一方面初步理解新知识,归纳新知识的重点,找出疑难问题,另一方面复习、巩固、补习与新知相联系的旧知识。要求预习新内容时要与学过的旧知识联系起来,做到温故知新,联系旧知,学习新知,使知识系统化。这点在小学数学预习中很是关键,需要我们大家好好进行理解。
以上就是小学数学预习方法介绍,掌握这些内容对我们考生来说是非常关键的。因此,希望大家在进行小学数学预习时,对上面这些小学数学预习方法进行详细了解,并能够彻底将上面这些小学数学预习方法掌握,这样才最为关键。
《小数乘法》教学设计(第3课时)
《因数中间或末尾有零的乘法》教学案例及分析
第十六课时大数的认识(复习课二)
《综合应用百分数知识解决问题》教学设计
用“万”作单位的数的改写复习课
《比和百分数复习课》教学设计
第十课时改写和省略
《用字母表示数》教学设计
三角形面积的教学设计
“可能性”说课设计
《节约用水》教学设计
《小数乘法》教学设计(第5课时)
《利用圆设计图案》教学设计
《连续奇数数列之和与正方形的关系》教学设计
《圆面积的综合应用》教学设计
《确定起跑线》教学设计
亿以内数的认识复习课
《小数乘法》教学设计(第2课时)
《选择合适的统计图》教学设计
《圆的周长和面积复习课》教学设计
体验·合作·建构 ──《植树问题》学习主题的反思再设计
《求百分率》教学设计
《在一条线段上植树(两端都栽)》教学设计
《利用图形求等比数列之和》教学设计
《小数乘法》教学设计(第6课时)
《梯形的面积》教学设计
《用含有字母的式子表示数量》教学设计
《按比分配解决问题》教学设计
《除数是整数的小数除法》教学设计
《工程问题》教学设计
小学 |
初中 |
高中 |
不限 |
一年级 | 二年级 |
三年级 | 四年级 |
五年级 | 六年级 |
初一 | 初二 |
初三 | 高一 |
高二 | 高三 |
小考 | 中考 |
高考 |
不限 |
数学教案 |
数学课件 |
数学试题 |
不限 |
人教版 | 苏教版 |
北师版 | 冀教版 |
西师版 | 浙教版 |
青岛版 | 北京版 |
华师大版 | 湘教版 |
鲁教版 | 苏科版 |
沪教版 | 新课标A版 |
新课标B版 | 上海教育版 |
部编版 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |