2013-07-04 收藏
小编导语:计算类试题时考试时最常见的题型,这类题型可以考察大家对做题的细心程度,考察大家会不会审题,以及解题思路等方面,下面这道试题是小编精心为同学们挑选的计算类的试题,非常有代表性的题目,希望可以帮助到你们。
看图,将数字填入图中的○内,中间的数字已经填好,要求使每条边上的三个数之和都相等。
答案:
《测量》1-7课时教学设计
《角的初步认识——角的分类》设计
《第一单元-解决问题》设计D
《第二单元第二节应用题》教案
《测量—毫米的认识》教学设计
《第五单元-观察物体活动课》设计
第一单元-长度单位教学设计A
《除数是两位数的除法》教案
《第八单元统计》教案
《第二单元-整理与复习》设计
《第二单元—两位数减两位数退位减法》教学设计
《第三单元-图形与变换》设计
《第七单元-加、减法估算》设计
《第五单元-万以内数的读写》设计
认识钟表2
《第二单元—连加、连减》教学设计
《第四单元-整理与复习》设计
《第七单元-几百几十加减几百几十(笔算)》设计
《第二单元-两位数加两位数进位加(应用题)》教学设计
《第二单元-用乘除法解决实际问题》设计
《第六单元-称一称》设计
《第五单元-整百、整千加减法》设计
长度单位——认识线段
第一单元-长度单位教学设计B
《角的初步认识—剪角和数角(活动课)》设计
《第二单元-用乘法口诀求商练习课》设计
《第四单元-表内除法(二)整理和复习(一)》设计
《第四单元-2、3、4的乘法口诀》设计
《第二单元—直角的初步认识》设计
《认识厘米、用厘米测量》教学设计
小学 |
初中 |
高中 |
不限 |
一年级 | 二年级 |
三年级 | 四年级 |
五年级 | 六年级 |
初一 | 初二 |
初三 | 高一 |
高二 | 高三 |
小考 | 中考 |
高考 |
不限 |
数学教案 |
数学课件 |
数学试题 |
不限 |
人教版 | 苏教版 |
北师版 | 冀教版 |
西师版 | 浙教版 |
青岛版 | 北京版 |
华师大版 | 湘教版 |
鲁教版 | 苏科版 |
沪教版 | 新课标A版 |
新课标B版 | 上海教育版 |
部编版 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |