2016-06-30 收藏
教学内容:
义务教育课程标准实验教科书青岛版数学四年级下册5661页。
教学目标:
1.在解决实际问题的过程中,使学生理解并掌握比较两个小数大小的方法,会正确比较两个小数的大小。
2.结合具体事例探索小数的性质,并利用小数的性质解决问题。
3.在学习的过程中,培养学生探求知识的兴趣,提高合作探索知识的能力。
4.在活动过程中,培养学生思维的有序性及比较、概括、归纳的能力。
教学过程:
一、回顾复习 基本练习
1.故事导入
谈话:老师给同学们带来一个有趣的故事
唐僧师徒去西天取经,途中口渴了,唐僧拿出三根标有:0.2米、0.20米、0.200米长的甘蔗,想分给三个徒弟,馋嘴的八戒抢先一步说:我肚子大,我吃长的。说着就拿走了标有0.200米 甘蔗。沙和尚不服气,就对师傅说:八戒好吃懒做,长的应该给大师兄吃。悟空却只是笑了笑,就对沙和尚悄悄耳语。
请同学们猜一猜,孙悟空会对沙和尚说什么?
(学生回答:三根一样长)
如何知道它们是一样长的?
(引导学生复习上节课学习的知识并解答)
谈话:刚才同学们在解决问题的时候表现的和孙悟空一样聪明,能又快又准确的把下面的数对号入座吗?
2.自主练习第7题。
(1)出示题目,学生读题后独立解答
(2)全班交流。(引导学生说说用了什么知识)
3.自主练习第10题
学生独立解答,集体订正。
[设计意图]利用喜闻乐见的《西游记》中的人物,创设故事情境,引导学生猜测揣摩孙悟空会对沙和尚说些什么,学生的思维被激发,自觉主动地运用所学知识解答,并在教师的引导下对所学知识进行练习、巩固。
二、走进生活 综合练习
谈话;刚才我们复习了上节学习的知识并运用这些知识解决了问题,在生活中我们也经常要用到这些知识。
1.自主练习第8题
(1)独立填写
(2)集体订正(引导学生在交流中掌握利用小数性质快速改写的方法)
数学脑筋急转弯:舔冰棒
数学脑筋急转弯:过桥
数学脑筋急转弯:篮球鞋
数学脑筋急转弯:分袋装苹果
数学脑筋急转弯:砸玻璃
数学脑筋急转弯:孩子吃饼
数学脑筋急转弯:洪水淹桥
数学脑筋急转弯:5比0大和0比2大
数学脑筋急转弯:几个子女
数学脑筋急转弯:太阳转动
数学脑筋急转弯:组合数字
数学脑筋急转弯:学生排队
数学脑筋急转弯:分馒头
数学脑筋急转弯:夜黑风高的晚上
数学脑筋急转弯:买卖玩具
数学脑筋急转弯:妈妈熨烫衣服
数学脑筋急转弯:汤姆过生日
数学脑筋急转弯:地球与太阳
数学脑筋急转弯:裁缝剪呢料
数学脑筋急转弯:猜数
数学脑筋急转弯:谁亏了
数学脑筋急转弯:倒拔垂杨柳
数学脑筋急转弯:吹蜡烛
数学脑筋急转弯:小朋友游泳
数学脑筋急转弯:猜成语
数学脑筋急转弯:分苹果
数学脑筋急转弯:猫吃老鼠
数学脑筋急转弯:猜水果
数学脑筋急转弯:按时吃药
数学脑筋急转弯:妈妈买鱼
小学 |
初中 |
高中 |
不限 |
一年级 | 二年级 |
三年级 | 四年级 |
五年级 | 六年级 |
初一 | 初二 |
初三 | 高一 |
高二 | 高三 |
小考 | 中考 |
高考 |
不限 |
数学教案 |
数学课件 |
数学试题 |
不限 |
人教版 | 苏教版 |
北师版 | 冀教版 |
西师版 | 浙教版 |
青岛版 | 北京版 |
华师大版 | 湘教版 |
鲁教版 | 苏科版 |
沪教版 | 新课标A版 |
新课标B版 | 上海教育版 |
部编版 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |