2016-06-27
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教学目标:
1、能根据“包装”的有关信息提出数学问题,体会小数乘法在实际中的应用。
2、能学会用竖式计算小数乘法。
教学重点:学会用竖式计算小数乘法。
教学难点:运用小数乘法解决简单实际问题。
教法:引导、发现法
学法:小组合作学习
教学准备:小黑板
教学课时:1课时
教学过程:
一、预习检查:针对预习中出现的问题进行交流点评。
二、情景导入:呈现目标出示包装主题情境图,提出数学问题,呈现教学目标,产生质疑,引入新课。
三、探究新知
(一)交流自学情况。
1、两个乘数都是小数怎么办?
2、为什么要转化为整数乘法进行计算。
(二)小组展示成果。
1、转化成整数,列成竖式。
2、
2.8
×0.8
2.24
3、讲算理和算法。
四、当堂训练
1、给下面各题的积点上小数点。
2.36×0.8=10880.78×0.04=312
3、直接得数。
0.6×0.7=0.9×0.1=0.8×5=
4、判断题:
①一个两位小数乘一个两位小数,积一定是四位小数。()
②因为8×2=16,所以0.8×0.2=1.6。()
③一个数除以0.8等于0.7,这个数是0.56。()
④在用竖式计算小数乘法时,按照整数乘法法则进行计算,只要小数点对齐,也就是数位对齐就行了。()组内交流、解疑、个别汇报、老师点拨
五、点拨升华
计算小数乘法时,先把小数看作整数,一共有几位小数在算出的积里补上,小数位数不够时,用“0”补位。独立思索小组交流总结方法教师点拨。
六、课堂总结
通过这节课的学习,你有什么新的收获或者还有什么疑问?先小组内说一说,最后班上交流。
七、达标检测
完成第41页第1、3、4、6题,在组内交流。
先独立做,最后组内交流。
八、拓展提高,解决实际问题:
草原牛的身高是蒙古牛的1.2倍,体重是蒙古牛的1.4倍。草原牛的身高、体重各是多少?先独立做,最后组内交流。
九、作业布置:教材第41页“练一练”的第2、5题
板书设计:
初二数学上册同位角、内错角、同旁内角教案1
初二数学上册1.3设计轴对称图案教案
初二数学上册5.3一次函数的图象教案(一)
初二数学上册1.2平行线的判定教案(1)
初二数学上册1.3平行线的性质教案
初二数学上册2.3平方根教案
初二数学上册2.2等腰三角形的性质教案
八年级数学上册5.4一次函数的应用教案(2)
初二数学上册3.3三视图教案
初二数学上册图形的旋转教学设计
初二数学上册6.1探索确定位置的方法教案
八年级数学上册5.5二元一次方程组的图象解法教案1
初二数学上册5.1认识不等式教案
初二数学上册1.4线段、角的轴对称性教案(2)
初二数学上册平面直角坐标系教案(1)
初二数学上册1.2平行线的判定教案
初二数学上册4.1抽样教案
八年级数学上册6.2中位数与众数教案
初二数学上册5.2一次函数教案(二)
初二数学上册4.1数量的变化教案
初二数学上册5.2一次函数教案(1)
初二数学上册3.2直棱柱的表面展开图教案
初二数学上册1.5等腰三角形的轴对称性教案1
初二数学上册2.4等边三角形教案
初二上册教案《变量与函数》第一课时
初二数学上册1.1同位角 内错角 同旁内角教案
初二数学上册5.2一次函数教案(一)
初二数学上册4.2平均数教案
八年级数学上册6.1平均数教案
初二数学上册1.4线段、角的轴对称性教案(1)
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