2016-06-27
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1、生活引入,创设学生熟悉的生活情景
师:白雪公主听说我们的学校很漂亮,想来参观。(课件:校门正门照片)
2、今天我们就做小导游带她到学校参观(课件:播放不同角度拍的教学楼图片)
师:能告诉我这3张照片是从哪个位置拍摄的吗?
2、调动经验、整理成数学认识
同一座教学楼,为什么拍摄出来的画面不一样呢?
(板书:同一景物在不同位置拍摄出来的画面不一样)
3、建立空间观念
(课件:播放不同角度拍的教学楼等图片)
师:能告诉我这5张照片是从哪个方向拍摄的吗?
(用方位词说。小组同学交流讨论)
师:说说你的辨认方法
师:白雪公主说我们的同学非常聪明,想带我们坐神州8号飞船去北京参观。大家想不想去?
(课件:播放不同角度拍的天安门广场图片)
师:能告诉我这4张照片是从哪个从哪个位置拍摄的吗?(课本中标1、2、3、4。小组同学交流讨论)
做课本59页试一试
同一物体由于观察的方向不同、角度不同,看的形状也可能不同。我们可以通过观察画面的特征来确定拍摄的位置
学校还有哪些美丽的景物,从不同的位置观察到的画面怎样?请同学互相去看一看,画一画
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