2016-06-27
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教学目标:
1、经历由加法推导乘法算式的过程,进一步体会乘法的意义,了解乘法口诀的产生,
2、通过实践熟悉、掌握5和2的乘法口诀。
教学重点:
通过实践熟悉、掌握5和2的乘法口诀。
教学难点:
经历由加法推导乘法算式的过程,进一步体会乘法的意义,了解乘法口诀的产生。
教学方法:
谈话法,讲授法,练习法。
教学教具:
课本、电脑,实物投影仪。
教学过程:
一、复习导入。
出示窗口
1、同学们,艺术节到了,同学们纷纷展示自己的本领。你们看,她们现在正在表演的节目是车技。看图,你发现了什么?
引导学生说:每辆车上有5个人,每辆车上有2个轮。
2、同学们观察得很具体。有一个小朋友,看了这个节目特别高兴,他不但发现了咱们发现的这些,还根据这些编了一个顺口溜,就在咱们书的右下角,咱们一起来读一读。
一辆小车2个轮,上面共有5个人,两辆小车4个轮,上面共有10个人。
3、你能接着往下说吗?
对能接着往下说的学生给予肯定,不能,也不做强求。
4、想知道这个顺口溜是怎么编出来的,怎样接着编吗?(激趣)通过咱们今天的学习,你也能会编顺口溜了,同学们想学吗?
二、新授。
1、摆一摆
用你手里的小圆片来表示车轮,用小棒来表示车上的人。先表示出一辆车的车轮和人的数量。
学生摆,教师巡视。
根据你刚才摆的,你能来说说一辆车有几个轮子几个人吗?
引导学生按照顺口溜的方式说一说。
板书:一辆小车2个轮,上面共有5个人
1 2 5
9.2 P105页做一做第1题 FLASH动画
1.3 亿以上数的读法写法 PPT课件
1.1 1 亿以内数的认识 PPT课件2
9.1 集合(例1) Flash动画
7.2 长方形和正方形的周长 Flash动画2
8.4 几分之几大小比较 PPT课件
1.1 1 亿以内数的认识 PPT课件1
1.1 大数的认识整理复习 PPT课件2
8.5 解决问题 PPT课件
1.1.4 比较大数的大小 PPT课件
7.2 长方形和正方形的周长 PPT课件1
1.1 1 亿以内的数位和计数单位 PPT课件2
1.1.4 亿以内数的大小比较及改写 PPT
6.5 数字编码 Flash动画
1.3 亿以上数的写法、读法和亿的改写 PPT1
1.2 十进制计数法 PPT课件
8.3 几分之几 PPT课件
1.1 大数的认识整理复习 PPT课件1
7.1 四边形 PPT课件
7.2 长方形和正方形的周长 Flash动画1
1.1.3 亿以内数的读法与写法课件 PPT2
8.2 几分之一大小比较 PPT课件
6.4 练习十五第13题 Flash动画
8.1 分数的初步认识 Flash动画
10.3 长方形和正方形、分数 PPT课件
1.1.5 大数的认识之数的改写、近似数 PPT
1.1.3 亿以内数的读法与写法课件 PPT1
1.3 亿以上数的写法、读法和亿的改写 PPT2
8.1 认识几分之一(例1) Flash动画
7.4 P86页 做一做 Flash动画
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