2015-11-12 收藏
创设课堂情境 让学生亲近数学
从课程功能的转变看小学数学教学改革
如何在数学教学中体现新理念
女孩缺乏数学才能?
关注学生发展 实现动态生成——“面积和面积单位”说课设计
小学数学教学中小组合作学习问题及解决策略
数学课堂教学中探究式教学尝试
关注学生学习的品质
回归生活学数学
联系生活学数学
谈练习及练习设计
争论未能达成共识
对有数学天赋的学生的施教对策初探
一节数学课的启迪
执笔前的准备
中国能走向数学强国吗?
课堂教学应加强对学生数学应用意识的培养
六年级数学教学心得-怎样开展小组合作学习
把问题解决贯串于数学教学的全过程
数学美与数学教学
谈如何转化中学数学学业不良的学生
浅谈数学活动中的情感教学
数学课堂中的“数学化”
由0是自然数引发的思考
谈数学教学中的游戏设计
采访质量控制数学模型研究
在数学活动中促进学生的发展
遵循尝试教学规律 给学生创设思维的空间──《分数四则混合运算》教学简评
数学课堂教学的心理障碍及对策
小学数学教学要重视质疑
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