2016-06-24
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第六单元
小数的加法和减法
第二课时
教学内容:
小数加减法的复习。
教学课型:
练习课
教学要求:
1、 巩固小数加减法的法则,加减法关系并掌握小数加减法应用题。
2、 提高解题能力。
3、 培养良好的学习习惯。
教学重点:
小数加减法法则,加减法关系。
教学难点:
运用法则进行准确计算。
教学过程:
一、 复习检查
1、 小数加减法的方法是什么?
2、 口算下列各题
0.7+0.9=答案
4.7-0.5=答案
0.56-0.46=答案
1.2+0.8=答案
1-0.4=答案
0.39+0.15=答案
7.7+0.6=答案
3.6-0.8=答案
4.8-3=答案
5.7+0.2=答案
3.6-1.6=答案
7+2.3=答案
3、 板演下面各题并演算
8.02+15.28=答案
108.5-35.05=答案
25-16.07=答案
提问:小数加减法如何计算呢?
二、 笔算练习
1、完成下表,并说说你了解到什么信息。(单位 元)
2、根据信息说说你了解到什么?
3、用小数计算下面各题
三、 解决问题
1、 王叔叔一天卖菜的收入如下表。
(1) 白菜比萝卜多卖多少钱?
(2) 你还能提出什么数学问题?
2、 班里要买一个足球和一个排球。
问题:可以怎样买?需要付多少钱?
四、 总结:今天我们复习了什么知识?
小学生数学故事:去马如飞酒力微
数学故事:乾隆皇帝千叟宴
很少篱笆的故事(数学故事会系列)
数学故事:均匀塔配
数学故事:数字灯谜
数学故事:茶壶盖上的字
数学故事:大鱼和巨鸟
数学故事:千千万、万万千
数学故事:图形中间的三个圆圈
苏格兰的黑羊(数学故事会系列)
难道是这个?
数学故事:节目助兴
宰相的麦子
数学故事:不同数字的分数
新人教版趣味数学小故事
数学故事:一种新花样躲2倍
数学故事:增加趣味性
数学故事:韩信骑马走在路上
算盘的起源与普及
Wolfskehl奖的来历。
五年级数学小故事
数学故事:不满足问题要求
高斯念小学的故事
数学故事:沙和尚去西天取经
小学生数学故事:数字灯谜
数学故事:保持它原来的面貌
数学故事:乘船到对岸去
数学故事:去马如飞酒力微
数学故事:数学家科尔的小插曲
数学故事:别人不知道
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