高三数学下学期试题:古典概型与几何概型_题型归纳 - 查字典数学网
数学高三数学下学期试题:古...
首页>学习园地>题型归纳>高三数学下...

高三数学下学期试题:古典概型与几何概型

2016-06-02 收藏

【摘要】鉴于大家对查字典数学网十分关注,小编在此为大家整理了此文高三数学下学期试题:古典概型与几何概型,供大家参考!

本文题目:高三数学下学期试题:古典概型与几何概型

古典概型与几何概型但因为测试 新人教B版

1.(2011浙江文,8)从装有3个红球、2个白球的袋中任取3个球,则所取的3个球中至少有1个白球的概率是()

A.110 B.310

C.35 D.910

[答案] D

[解析] 3个红球记为a,b,c,2个白球记为1,2.则从袋中取3个球的所有方法是abc,ab1,ab2,ac1,ac2,a12,bc1,bc2,b12,c12.共10个基本事件,则至少有一个白球的基本事件是ab1,ab2,ac1,ac2,a12,bc1,bc2,b12,c12共9个.[来源:Z|xx|k.Com]

至少有一个白球的概率为910.故选D.

[点评] (1)A=至少有一个白球的对立事件是B=全是红球,故所求概率为P(A)=1-P(B)=1-110=910.

(2)解决这类问题的基本方法就是给小球编号,用列举法写出基本事件空间 (或用计数原理计算基本事件空间中基本事件的个数),然后数(或求)出所求事件中含的基本事件的个数,再求概率,请再练习下题:

(2011德州模拟)一个袋子中有5个大小相同的球,其中有3个黑球与2个红球,如果从中任取两个球,则恰好取到两个同色球的概率是()

A.15 B.310

C.25 D.12

[答案] C

[解析] 从5个球中任取两个,有C25=10种不同取法,其中两球同色的取法有C23+1=4种,P=410=25.

2.(文)(2011福建文,7)如图,矩形ABCD中,点E为边CD的中点,若在矩形ABCD内部随机取一个点Q,则点Q取自△ABE内部的概率等于()

A.14 B.13

C.12 D.23

[答案] C

[解析] 本题属于几何概型求 概率问题,设矩形长为a,宽为b,则点Q取自△ABE内部的概率为

P=S△ABES矩形ABCD=12abab=12.

(理)(2010胶州三中)已知函数f(x)=x2+bx+c,其中04,04,记函数f(x)满足条件f212f-24的事件为A,则事件A发生的概率为()

A.14 B.58

C.12 D.38

[答案] C

[解析] 由f212f-24得,2b+c8-2b+c0,画出04,04表示的平面区域和事件A所表示的平面区域,由几何概型易知,所求概率P=12.

3.(文)有5条长度分别为1、3、5、7、9的线段,从中任意取出3条,则所取3条线段可构成三角形的概率是()

A.35 B.310

C.25 D.710

[答案] B

[解析] 构不成三角形的为(1,3,5),(1,3,7),(1,3,9),(3,5,9),(1,5,7),(1,5,9),(1,7,9),能构成三角形的有(3,5,7),(3,7,9),(5,7,9),

所求概率为310.

(理)在圆周上有10个等分点,以这些点为顶点,每3个点可以构成一个三角形,如果随机选择3个点,刚好构成直角三角形的概率是()

A.15 B.14

C.13 D.12

[答案] C

[解析] 从10个点中任取三个有C310种方法,能构成直角三角形时,必须有两点连线为直径,这样的直径有5条,能构成直角三角形58=40个,

概率P=40C310=13.

4.(文)(2011北京学普教育中心联考版)在棱长为2的正方体ABCD-A1B1C1D1中,点O为底面ABCD的中心,在正方体ABCD-A1B1C1D1内随机取一点P,则点P到点O的距离大于1的概率为()

A.12 B.1- 12

C.6 D.1- 6

[答案] B

[解析] 以点O为圆心,半径为1的半球的体积为V=12433,正方体的体积为23=8,由几何概型知:点P到点O的距离大于1的概率为

P(A)=1-2312,故选B.

(理)已知正三棱锥S-ABC的底面边长为4,高为3,在正三棱锥内任取一点P,使得VP-ABC12VS-ABC的概率是()

A.78 B.34

C.12 D.14

[答案] A

[解析] 当P在三棱锥的中截面及下底面构成的正三棱台内时符合要求,由几何概型知,P=1-18=78,故选A.

5.(2011潍坊二检)若在区间[-2]上随机取一个数x,则cosx的值介于0到12之间的概率为()

A.13 B.2

C.12 D.23

[答案] A

[解析] 当-x2时,由012,得-x3或x2,根据几何概型的概率计算公式得所求概率P=6=13.

6.(2011山东临沂)连掷两次骰子得到的点数分别为m和n,记向量a=(m,n)与向量b=(1,-1)的夹角为,则(0,2]的概率为()

A.78 B.1316

C.316 D.712

[答案] D

[解析] ∵0,2,cos=m-n2m2+n20,

mn,满足条件m=n的概率为636=16,

mn的概率与m

mn的概率为121-16=512,

满足mn的概率为P=16+512=712.

7.(2011浙江宁波八校联考)已知kZ,AB=(k,1),AC=(2,4),若 |AB4,则△ABC是直角三角形的概率是________.

[答案] 37

[解析] ∵|AB|=k2+14,-1515,

∵kZ,k=-3,-2,-1,0,1,2,3,

当△ABC为直角三角形时,应有ABAC,或ABBC,或ACBC,由ABAC=0得2k+4=0,k=-2,

∵BC=AC-AB=(2-k,3),由ABBC=0得k(2-k)+3=0,k=-1或3,

由ACBC=0得2(2-k)+12=0,k=8(舍去),故使△ABC为直角三角形的k值为-2,-1或3,

所求概率p=37.

8.(文)(2011如皋模拟)连续2次抛掷一枚骰子(六个面上分别标有数字1,2,3,4,5,6),记两次向上的数字之和等于m为事件A,则P(A)最大时,m=________.

[答案] 7

[解析] 连续抛掷一枚骰子2次,共有36个基本事件,两次向上的点数之和及次数如表:

和 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

次数 1 2 3 4 5 6 5 4 3 2 1

显然当两次向上的点数之和为7时概率P(A)最大.

(理)(2010江苏金陵中学)先后两次抛掷同一枚骰子,将得到的点数分别记为a,b.将a,b,5分别作为三条线段的长,则这三条线段能构成等腰三角形的概率是________.

[答案] 718

[分析] 本题有两点要点:一是构成三角形,须满足较小的两个数的和大于第三个数;二是构成等腰三角形,须有两个数相等.

[解析] 基本事件的总数为66=36.

∵三角形的一边长为5,

当a=1时,b=5符合题意,有1种情况;

当a=2时,b=5符合题意,有1种情况;

当a=3时,b=3或5符合题意,即有2种情况;

当a=4时,b=4或5符合题意,有2种情况 ;

当a=5时,b{1,2,3,4,5,6}符合题意,即有6种情况;

当a=6时,b=5或6符合题意,即有2种情况.

故满足条件的不同情况共有14种,所求概率为

P=1436=718.

9.(文)从集合{(x,y)|x2+y24,xR,yR}内任选一个元素(x,y),则x、y满足x+y2的概率为________.

[答案]

[解析] 即图中弓形面积占圆面积的比例,属面积型几何概型,概率为.

(理)(2011黑龙江五校联考)在体积为 V的三棱锥S-ABC的棱AB上任取一点P,则三棱锥S-APC的体积大于V3的概率是_____ ___.

[答案] 23

[解析] 由题意可知VS-APCVS-ABC13,三棱锥S-ABC的高与三棱锥S-APC的高相同.作PMAC于M,BNAC于N,则PM、BN分别为△APC与△ABC的高,所以VS-APCSS-ABC=S△APCS△ABC=PMBN13,又PMBN=APAB,所以APAB13,故所求的概率为23(即为长度之比).

10.已知函数f(x)=-x2+ax-b.

(1)若a,b都是从0,1,2,3,4五个数中任取的一个数,求上述函数有零点的概率;

(2)若a,b都是从区间[0,4]上任取的一个数,求f(1)0成立的概率.

[解析] (1)a,b都是从0,1,2,3,4五个数中任取的一个数,则基本事件总数为N=55=25个.

函数有零点的条件为=a2-4b0,即a24b.

因为事件a24b包含(0,0),(1,0),(2,0),(2,1),(3,0),(3,1),(3,2),(4,0),(4,1),(4,2),(4,3),(4,4),

所以事件a24b的概率为P=1225,

即函数f(x)有零点的概率为1225.

(2)a,b都是从区间[0,4]上任取的一个数,

f(1)=-1+a-b0,即a-b1,

此为几何概型.如图可知,

事件f(1)的概率为P=123344=932.

11.(文)(2011金华十校联考)在一个袋子中装有分别标注1,2,3,4,5的5个小球,这些小球除标注的数字外完全相同,现从中随机取出2个小球,则取出小球标注的数字之差的绝对值为2或4的概率是()

A.110 B.310

C.25 D.14

[答案] C

[解析] 从5个小球中随机取出两个小球,基本事件共10个:(1,2),(1,3),(1,4), (1,5),(2,3),(2,4),(2,5 ),(3,4),(3,5),(4,5).其中数字之差的绝对值为2的有:(1,3),(2,4),(3,5),数字之差的绝对值为4的有:(1,5),

故所求概率P=3+110=25.

(理)(2011威海模拟)某同学同时掷两颗骰子,得到点数分别为a、b,则椭圆x2a2+y2b2=1的离心率e32的概率是()

A.118 B.536

C.16 D.13

[答案] D

[解析] 当ab时,e=1-b2a2baa2b,符合a2b的情况有:当b=1时,有a=3,4,5,6四种情况;

当b=2时,有a=5,6两种情况,总共有6种情况,则概率是636=16.

同理当a32的概率也为16,

综上可知e32的概率为13.

12.(文)m{-2,-1,0,1,2,3},n{-3,-2,-1,0,1,2},且方程x2m+y2n=1有意义,则方程x2m+y2n=1可表示不同的双曲线的概率为()

A.3625 B.1

C.925 D.1325

[答案] D

[解析] 由题设知m0或m0,

10n0时有不同取法33=9种.

20n0时有不同取法22=4种,

所求概率P=9+455=1325.

(理)从-1、0、1、2这四个数中选出 三个不同的数作为二次函数f(x)=ax2+bx+c的系数组成不同的二次函数,其中使二次函数有变号零点的概率为()

A.79 B.712

C.59 D.512

[答案] A

[解析] 首先取a,∵a0,a的取法有3种,再取b,b的取法有3种,最后取c,c的取法有2种,

共组成不同的二次函数332=18个.

f(x)若有变号零点,不论a0还是a0,均应有0,即b2-4ac0,b24ac.

①首先b取0时,a、c须异号,a=-1,则c有2种,a取1或2,则c只能取-1,共有4种.

②b=1时,若c=0,则a有2种,若c=-1,a只能取2.

若c=2,则a=-1,共有4种.

③若b=-1,则c 只能取0,有2种.

④若b=2,取a有2种,取c有2种,共有22=4种.

综上所述,满足b24ac的取法有4+4+2+4=14种,

所求概率P=1418=79.

13.(文)在区间[1,5]和[2,4]分别各取一个数,记为m和n,则方程x2m2+y2n2=1表示焦点在x轴上的椭圆的概率是________.

[答案] 12

[解析] ∵方程x2m2+y2n2=1表示焦点在x轴上的椭圆,mn.

由题意知,在矩形ABCD内任取一点P(m,n),求P点落在阴影部分的概率,易知直线m=n恰好将矩形平分,

p=12.

(理)设集合A={x|x2-3x-100,xZ},从集合A中任取两个元素a,b且a0,则方程x2a+y2b=1表示焦点在x轴上的双曲线的概率为________.

[答案] 15

[解析] A={x|-2

由条件知,(a,b)的所有可能取法有:(-1,1),(-1,2),(-1,3),(-1,4),(1,2),(1,3),(1,4),(2,3),(2,4),(3,4),(1,-1),(2,-1 ),(3,-1),(4,-1),(2,1),(3,1),(4,1),(3,2),(4,2),(4,3),共20种,方程x2a+y2b=1表示焦点在x轴上的双曲线,应有a0,b0,满足条件的有:(1,-1),(2,-1),(3,-1),(4,-1)共4种,所求概率P=420=15.

14.(2011淄博模拟)对某校高三年级学生参加社区服务的次数进行统计,随机抽取M名学生作为样本,得到这M名学生参加社区服务的次数.根据此数据作出了频数与频率的统计表和频率分布直方图如下:

分组 频数 频率

[10,15) 10 0.25

[15,20) 24 n

[20,25) m p

[25,30) 2 0.05

合计 M 1

(1)求出表中M,p及图中a的值;

(2)若该校高三学生有240人,试估计该校高三学生参加社区服务的次数在区间[10,15)内的人数;

(3)在所取样本中,从参加社区服务的次数不少于20次学生中任选2人,求至多一人参加社区服务次数在区间[25,30)内的概率.

[解析] (1)由分组[10,15)内的频数是10,频率是0.25知,10M=0.25,

所以M=40.

因为频数之和为40,所以10+24+m+2=40,m=4.

p=mM=440=0.10.

因为a是对应分组[15,20)的频率与组距的商,所以a=24405=0.12.

(2)因为该校高三学生有240人,分组[10,15)内的频率是0.25,

所以估计该校高三学生参加社区服务的次数在此区间内的人数为60人.

(3)参加社区服务的次数不少于20次的学生共有m+2=4+2=6人,

设在区间[20,25)内的人为{a1,a2,a3,a4},在区间[25,30)内的人为{b1,b2}.

则任选2人有(a1,a2),(a1,a3),(a1,a4),(a1,b1),(a1,b2),(a2,a3),(a2,a4),(a2,b1),(a2,b2),(a3,a4),(a3,b1),(a3,b2),(a4,b1),(a4,b2),(b1,b2)共15种情况,

而两人都在[25,30)内只能是(b1,b2)一种,所以所求概率为P=1-115=1415.

15.(文)(2011天津文,15)编号分别为A1,A2,,A16的16名篮球运动员在某次训练比赛中的得分记录如下:

运动员编号 A1 A2 A3 A4 A5 A6 A7 A8

得分 15 35 21 28 25 36 18 34

运动员编号 A9[来源:Z_xx_k.Com] A10 A11 A12 A13 A14 A15 A16

得分 17 26 25 33 22 12 31 38

(1)将得分在对应区间内的人数填入相应的空格:

区间 [10,20) [20,30) [30,40]

人数

(2)从得分在区间[20,30)内的运动员中随机抽取2人.

①用运动员编号列出所有可能的抽取结果.

②求这2人得分之和大于50的概率.

[解析] (1)4,6,6.

(2)①得分在区间[20,30)内的运动员编号为A3,A4,A5,A10,A11,A13,从中随机抽取2人,所有可能的抽取结果有:{A3,A4},{A3,A5},{A3,A10},{A3,A11},{A3,A13},{A4,A5},{A4,A10},{A4,A11},{A4,A13},{A5,A10},{A5,A11},{A5,A13},{A10,A11},{A10,A13},{A11,A13},共15种.

②从得分在区间[20,30)内的运动员中随机抽取2人,这2人得分之和大于50(记为事件B)的所有可能结果有:{A4,A5},{A4,A10},{A4,A11},{A5,A10},{A10,A11},共5种.

所以P(B)=515=13.

(理)(2011江西文,16)某饮料公司对一名员工进行测试以便确定考评级别,公司准备了两种不同的饮料共5杯,其颜色完全相同,并且其中3杯为A饮料,另外2杯为B饮料,公司要求此员工一一品尝后,从5杯饮料中 选出3杯A饮料.若该员工3杯都选对,测评为优秀;若3杯选对2杯测评为良好;否测评为合格.假设此人对A和B饮料没有鉴别能力.

(1)求此人被评为优秀的概率;

(2)求此人被评为良好及以上的概率.

[解析] 将5杯饮料编号为:1,2,3,4,5,编号1,2,3表示A饮料,编号4,5表示B饮料,则从5杯饮料中选出3杯的所有可能情况为:(123),(124),(125),(134),(135),(145),(234)(235),(245),(345),共有10种

令D表示此人被评为优秀的事件,E表示此人被评为良好的事件,F表示此人被评为良好及以上的事件,则

(1)P(D)=110,

(2)P(E)=35,P(F)=P(D)+P(E)=710.

1.(2011淮安模拟)在一次招聘口试中,每位考生都要在5道备选试题中随机抽出3道题回答,答对其中2道题即为及格,若一位考生只会答5道题中的3道题,则这位考生能够及格的概率为________.

[答案] 710

[解析] 5道题中该生会答的3道题记作1,2,3,其余2道题记作m、n,则从中抽取3道题,共有抽法10种:(1,2,3),(1,2,m),(1,2,n),(1,3,m),(1,3,n),(1,m,n),(2,3,m),(2,3,n),(2,m,n),(3,m,n),其中能使该生及格的有7种,P=710.

2.(2011泉州、广州模拟)图(2)中实线部分是长方体(图(1))的平面展开图,其中四边形ABCD是边长为1的正方形.若向虚线围成的矩形内任意抛掷一质点,它落在长方体的平面展开图内的概率是14,则此长方体的体积是________.

[答案] 3

[解析] 设长方体的高为h,则图(2)中虚线围成的矩形长为2+2h,宽为1+2h,面积为(2+2h)(1+2h),展开图的面积为2+4h;由几何概型的概率公式知2+4h2+2h1+2h=14,得h=3,所以长方体的体积是V=13=3.

3.(2011湘潭模拟)已知集合A={-4,-2,0,1,3,5},B={(x,y)|xA,yA},在集合B中随机取点M.求:

(1)点M正好在第二象限的概率;

(2)点M不在x轴上的概率;

(3)点M正好落在区域x+y-80,x0,y0上的概率.

[解析] 满足条件的M点共有36个.

(1)正好在第二象限的点有(-4,1),(-4,3),(-4,5),(-2,1),(-2,3),(-2,5),

故点M正好在第二象限的概率

P1=636=16.

(2)在x轴上的点有(-4,0),(-2,0),(0,0),(1,0),(3,0),(5,0),

故点M不在x轴上的概率

P2=1-636=56.

(3)在所给区域内的点有(1,1),(1,3),(1,5),(3,1),(3,3),(5,1),

故点M在所给区域上的概率

P3=636=16.

4.(2011龙岩质检)小王、小李两位同学玩掷骰子(骰子质地均匀)游戏,规则:小王先掷一枚骰子,向上的点数记为x;小李后掷一枚骰子,向上的点数记为y.

(1)在直角坐标系xOy中,以(x,y)为坐标的点共有几个?试求点(x,y)落在直线x+y=7上的概率;

(2)规定:若x+y10,则小王赢,若x+y4,则小李赢,其他情况不分输赢.试问这个规定公平吗?请说明理由.

[解析] (1)因为x、y可取1、2、3、4、5、6,

故以(x,y)为坐标的点共有36个.

记点(x,y)落在直线x+y=7上为事件A,

则事件A包含的点有(1,6)、(2,5)、(3,4)、(4,3)、(5,2)、(6,1),共6个,所以事件A的概率P(A)=636=16.

(2)记x+y10为事件A1,

x+y为事件A2.

用数对(x,y)表示x、y的取值,则事件A1包含(4,6)、(5,5)、(5,6)、(6,4)、(6,5)、(6,6),共6个数对;事件A2包含(1,1)、(1,2)、(1,3)、(2,1)、(2,2)、(3,1),共6个数对.

由(1)知基本事件总数为36,所以事件A1的概率P(A1)=636=16,事件A2的概率P(A2)=636=16.

即小王和小李两位同学赢的可能性是均等的.

所以这个规定是公平的.


查看全部
推荐文章
猜你喜欢
附近的人在看
推荐阅读
拓展阅读

分类
  • 级别
  • 年级
  • 类别
  • 版本
  • 上下册
学习阶段
小学
初中
高中
不限
年级
一年级 二年级
三年级 四年级
五年级 六年级
初一 初二
初三 高一
高二 高三
小考 中考
高考
不限
类别
数学教案
数学课件
数学试题
不限
版本
人教版 苏教版
北师版 冀教版
西师版 浙教版
青岛版 北京版
华师大版 湘教版
鲁教版 苏科版
沪教版 新课标A版
新课标B版 上海教育版
部编版
不限
上下册
上册
下册
不限