2016-05-31
收藏
学生们在享受学习的同时,还要面对一件重要的事情就是考试,查字典大学网为大家整理了不等式的基本性质知识点巩固,希望大家仔细阅读。
不等式的基本性质知识点
1.不等式的定义:a-b>0a>b, a-b=0a=b, a-b<0a
① 其实质是运用实数运算来定义两个实数的大小关系。它是本章的基础,也是证明不等式与解不等式的主要依据。
②可以结合函数单调性的证明这个熟悉的知识背景,来认识作差法比大小的理论基础是不等式的性质。
作差后,为判断差的符号,需要分解因式,以便使用实数运算的符号法则。
如证明y=x3为单增函数,
设x1, x2∈(-∞,+∞), x1+x22]
再由(x1+)2+x22>0, x1-x2<0,可得f(x1)
2.不等式的性质:
① 不等式的性质可分为不等式基本性质和不等式运算性质两部分。
不等式基本性质有:
(1) a>bb
(2) a>b, b>ca>c (传递性)
(3) a>ba+c>b+c (c∈R)
(4) c>0时,a>bac>bc
c<0 a="">bac
运算性质有:
(1) a>b, c>da+c>b+d。
(2) a>b>0, c>d>0ac>bd。
(3) a>b>0an>bn(n∈N, n>1)。
(4) a>b>0>(n∈N, n>1)。
应注意,上述性质中,条件与结论的逻辑关系有两种:“”和“”即推出关系和等价关系。一般地,证明不等式就是从条件出发施行一系列的推出变换。解不等式就是施行一系列的等价变换。因此,要正确理解和应用不等式性质。
② 关于不等式的性质的考察,主要有以下三类问题:
(1)根据给定的不等式条件,利用不等式的性质,判断不等式能否成立。
(2)利用不等式的性质及实数的性质,函数性质,判断实数值的大小。
(3)利用不等式的性质,判断不等式变换中条件与结论间的充分或必要关系。
小编为大家整理的不等式的基本性质知识点巩固,大家一定要仔细琢磨,理解,才能取得好成绩哦!
北师大版二年级上册期末数学复习题
北师大版二年级上册期末数学考试试卷
王庄小学2010年二年级上学期数学期末试卷
北师版小学二年级上册数学期末试卷
2008―2009学年度小学二年级(上)数学期末试题(北师)
人教新课标第三册期末复习试卷五(统计)
北师大版小学数学二年级上册期末综合卷
2008---2009学年上学期二年级期末试卷(北师大版)
数学二年级上学期期末综合试题(北师大版)
北师大版小学数学第三册期末试卷
北师大版小学数学第三册期末质量检测卷
北师大版二年级上册数学总复习综合练习题(4)
人教新课标第三册期末复习试卷三(长度单位、角)
北师大二年级数学期末测试卷
2009-2010学年度小学数学实验教材第三册期末试卷
北师大版小学数学第三册检测题
北师大版二年级数学试题2
北师大版二年级数学上册总复习题
冀教版二年级数学上册三、四单元检测
兴隆学校2008-2009学年小学二年级数学上册期末试卷
2008―2009学年度第一学期二年级数学期末试卷(人教新课标)
北师大版二年级上册期末试卷
冀教版二年级数学上册期末评价测试卷
二年级数学试卷
人教版新课标实验教材二年级下册数学竞赛(一)
2013北师大版二年级数学上册期末试卷及答案
北师大版小学二年级上册数学期末试卷
2013北师大版二年级数学上学期期末检测试题
二年级数学质量抽测卷
北师大版二年级上册数学总复习综合练习题(2)
小学 |
初中 |
高中 |
不限 |
一年级 | 二年级 |
三年级 | 四年级 |
五年级 | 六年级 |
初一 | 初二 |
初三 | 高一 |
高二 | 高三 |
小考 | 中考 |
高考 |
不限 |
数学教案 |
数学课件 |
数学试题 |
不限 |
人教版 | 苏教版 |
北师版 | 冀教版 |
西师版 | 浙教版 |
青岛版 | 北京版 |
华师大版 | 湘教版 |
鲁教版 | 苏科版 |
沪教版 | 新课标A版 |
新课标B版 | 上海教育版 |
部编版 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |