2016-05-31
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大家把理论知识复习好的同时,也应该要多做题,从题中找到自己的不足,及时学懂,下面是查字典数学网小编为大家整理的2014年数学高二必修一知识点,希望对大家有帮助。
系统抽样
(1)系统抽样(等距抽样或机械抽样):
把总体的单位进行排序,再计算出抽样距离,然后按照这一固定的抽样距离抽取样本。第一个样本采用简单随机抽样的办法抽取。 K(抽样距离)=N(总体规模)/n(样本规模)
前提条件:总体中个体的排列对于研究的变量来说,应是随机的,即不存在某种与研究变量相关的规则分布。可以在调查允许的条件下,从不同的样本开始抽样,对比几次样本的特点。如果有明显差别,说明样本在总体中的分布承某种循环性规律,且这种循环和抽样距离重合。
(2)系统抽样,即等距抽样是实际中最为常用的抽样方法之一。因为它对抽样框的要求较低,实施也比较简单。更为重要的是,如果有某种与调查指标相关的辅助变量可供使用,总体单元按辅助变量的大小顺序排队的话,使用系统抽样可以大大提高估计精度。
要多练习,知道自己的不足,对大家的学习有所帮助,以下是查字典数学网为大家总结的2014年数学高二必修一知识点,希望大家喜欢。
小学数学教案:圆的周长(一)
人教小学数学教案:圆柱与圆锥3、整理和复习
《圆的认识》教学设计
《比例的意义和基本性质》教学设计三
用百分数解决问题教学设计
小学数学教案:成反比例的量
人教小学数学教案::第二单元 圆柱与圆锥
小学数学教案:复式折线统计图
用比例解决问题教学设计
圆柱与圆锥教学设计
小学数学教案:圆柱的表面积
《分数乘法》解决问题教学设计
人教:圆柱的表面积练习课
人教小学数学教案::认识负数
小学数学教案:圆的周长(二)
人教小学数学教案:3 圆柱的体积
小学数学教案:圆的面积(一)
一个数比另一个数多百分之几
小学数学教案:3.比例的应用
人教:2 圆柱的表面积
比例的意义和基本性质教学设计
小学数学教案:反比例的意义
小学数学教案:正比例的意义
小学数学教案:1 例的意义和基本性质(第一课时)
人教小学数学教案::2 锥的体积
小学数学教案:7 例的应用
求一个数比另一个数多(少)百分之几
小学数学教案:统计表
小学数学教案:2 比例和反比例的意义第二课时
圆的认识(一)
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