总 课 题 基本算法语句 总课时 第6课时

分 课 题 赋值语句;输入、输出语句 分课时 第 1 课时

教学目标 理解赋值语句的含义，进一步体会算法的基本思想.理解赋值语句、输入输出语句中的变量与表达式的含义.

重点难点 学习和理解几种语句的作用和形式.能进行简单的语句的书写.

引入新课

1.赋值语句：

2.输入、输出语句：

例题剖析

用伪代码写出求 时，多项式 的值的算法.

算法1：

算法2：

秦九韶算法：

试设计一个解二元一次方程组的算法，并解决鸡兔同笼问题：今有雉兔同笼，上有三十五头，下有九十四足，问雉兔各几何.

编写一个程序，计算一个学生的数学、语文、英语三科的平均成绩.

巩固练习

1.已知一个正三棱柱的底面边长为 ，高为 ，用输入、输入语句和赋值语句表示计算这个正三棱柱的体积的算法.

2.已知三角形的三边长分别为 ， ， ，借助三角形的面积公式：

，

用输入、输出语句和赋值语句表示计算三角形面积的一个算法.

课堂小结

理解赋值语句、输入输出语句中的变量与表达式的含义.

课后训练

班级：高二( )班 姓名：____________

一 基础题

1.伪代码是介于____________________和_______________________之间的文字和符号.

2.赋值语句就是赋予某一个变化量一个具体的数值.变化量只能写在的 边，

值写在的 边.(填写左或右)

3.用输入语句 表示输入的数据依次送给 ， ，

用输出语句 表示输出运算结果 .

4.写出下列程序的运行结果：

(1) (2)

______.

输出结果为_________.

(3) (4)

输入 ， ，则输出为___________; 输入 ， ， ，则输出为_________.

二 提高题

5.某市 年 ～ 月的产值(单位：亿元)分别为 ， ， ， ， ， ， ， ，6.4， ， ， ，该市要统计每季度的月平均产值及 年的月平均产值，试分别用赋值语句和输入、输出语句表示计算上述各个平均值的算法.

6.已知函数 ，写出一个求 的函数值的程序.

7.请设计一个问题，使得该问题的算法如已知的伪代码所示.