2016-05-25
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导数是微积分的初步知识,是研究函数,解决实际问题的有力工具。在高中阶段对于导数的学习,导数应用题型分析讲解主要以下几个方面:
1.导数的常规问题:
(1)刻画函数(比初等方法精确细微);(2)同几何中切线联系(导数方法可用于研究平面曲线的切线);(3)应用问题(初等方法往往技巧性要求较高,而导数方法显得简便)等关于 次多项式的导数问题属于较难类型。
2.关于函数特征,最值问题较多,所以有必要专项讨论,导数法求最值要比初等方法快捷简便。
3.导数与解析几何或函数图象的混合问题是一种重要类型,也是高考(微博)中考察综合能力的一个方向,应引起注意。
知识整合
1.导数概念的理解。
2.利用导数判别可导函数的极值的方法及求一些实际问题的最大值与最小值。
复合函数的求导法则是微积分中的重点与难点内容。课本中先通过实例,引出复合函数的求导法则,接下来对法则进行了证明。
3.要能正确求导,必须做到以下两点:
(1)熟练掌握各基本初等函数的求导公式以及和、差、积、商的求导法则,复合函数的求导法则。
(2)对于一个复合函数,一定要理清中间的复合关系,弄清各分解函数中应对哪个变量求导。
2016高考数学复习导数应用题型分析讲解的内容就这些,查字典大学网预祝考生金榜题名。
第七章三角形复习课
直线、线段、射线
3-3去括号与添括号例5
1.4.2从不同方向看(二)
里程碑上的数字
11个正方休展开图的动态演示
实际问题与一元一次不等式
猜骰子
视图(1)三视图
用加减法解二元一次方程组
视图(2)三视图
新人教七上2.3一元一次方程讨论(四)
数轴3
新人教七年级下平方根
3-2同类项例3
华师大七年级角
字母表示什么
圆锥的三视图
3-3去括号与添括号例2
3-3去括号与添括号例3
3-2同类项例5
三角形内角
线段的长短比较
3-3去括号与添括号例4
3-2-0同类项概念
1.2.1有理数
准确数和近似数
浙江省七年级第二章有理数及其运算(复习课)
3-2同类项例1
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