老师和学生一样，需要做一个规划。查字典大学网初中频道为大家准备了初一下册数学教学计划，欢迎阅读与选择!

教学目标

(一)教学知识点

1.如何收集与处理数据.

2.会绘制频数分布直方图与频数分布折线图.

3.了解频数分布的意义，会得出一组数据的频数分布.

(二)能力训练要求

1.初步经历数据的收集与处理的过程，发展学生初步的统计意识和数据处理能力.

2.通过经历调查、统计、研讨等活动，发展学生实践能力与合作意识.

(三)情感与价值观要求

通过学习，培养学生勇于提出问题，大胆设计，勇于探索与解决问题的能力.

教学重点

1.了解频数分布的意义，会得出一组数据的频数分布直方图、频数分布折线图.

2.数据收集与处理.

教学难点

1.决定组距与组数.

2.数据分布规律.

教学方法

交流探讨式

教具准备

投影片

教学过程

Ⅰ.导入新课

[师]请大家一起回忆一下，我们如何收集与处理数据.

[生]1.首先通过确定调查目的，确定调查对象.

2.收集有关数据.

3.选择合理的数据表示方式统计数据.

4.根据所收集的数据进行数据计算.根据特征数字，估计总体情况，设计可行的计划与方案，并不断实施与改进方案.

[师]这位同学总结得很好.你能否帮卖雪糕的李大爷设计一种方案，确定各种牌子的雪糕应进多少?

[生]首先应开展调查.统计一下李大爷每天卖出的A、B、C、D、E五个牌子雪糕的数量.

教学目的：

使学生掌握矩形的定义和性质，理解并掌握矩形和平行四边形的联系和区别，使学生能应用以上知识解决有关问题，培养学生的逻辑推理能力。

教学重点：掌握矩形的性质

教学难点：利用矩形的性质解决问题

三、教学过程：

(一)复习、引入

提问：1. 什么叫平行四边形?学生回答后强调任何定义都具有可逆性，即是定义，又是判定。)

2. 叙述平行四边形的性质和判定定理，(再强调分析命题的条件与结论的关系)。

3.矩形具有什么性质?直角三角形有什么特殊性质?

欢迎大家去阅读由小编为大家提供的初一下册数学教学计划大家好好去品味了吗?希望能够帮助到大家，加油哦!