2016-05-23
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数学是一个要求大家严谨对待的科目,有时一不小心一个小小的小数点都会影响最后的结果。下文就为大家送上了初一数学同步测试,希望大家认真对待。
【基础演练】
一、填空题
1.计算(5b +2)(2b-1)=______ _.
2.计算:(3-2x)(2x-2)=___ ___.
3.计算:(x+1)(x2-x+1)=____ _ ____.
4.若( x-8)(x+5)=x2+bx+c,则b=____ __,c=____ ___.
5.当a=-1时,代 数式 的值等于 .
二 、选择题
6.下列说法不正确的是( )
A.两个单项式的积仍是单项式;
B.两个单项式的积的次数等于它们的次数之和;
C.单项式乘以多项式,积的项数与多项式项数相同;
D.多项式乘以多项式,合并同类项前,积的项数等于两个多项式的项数之和.
7.下列多项 式相乘的结果是a2-a-6的是( )
A.(a-2)(a+3); B.(a+2) (a-3); C.(a-6)(a+1); D.(a+6)(a-1).
8. 下列计算正确的是
A.a3(-a2)= a5;B.(-ax 2)3=-a x6
C.3x3-x(3x2-x+1)=x2-x;D.(x+1)(x-3)=x2+x-3.
9. 若(x+m)(x+n)=x2 -6x+5,则( )
A.m, n同时为负; B.m,n同时为正;
C.m, n异 号; D.m,n异号且绝对值小 的为正.
10.要使 成立,且M是一个多项式,N是一个整数,则( )
A. B.
C. D. .
三、解答题
11.计算:
⑴ ; ⑵ ;
⑶ ;
⑸ ; ⑹ ;
12.若(mx+y)(x-y)=2x2+nxy-y2,求 m,n的值.
13. 解方程:(x+3)(x -7)+8=(x+5)(x-1)
【能力提升】
14.已知m,n满足│m+1│+(n-3)2=0,化简(x-m)(x-n)=_________.
15.对于任意自然数,试说明代数式n(n+7)-(n-3)(n-2)的值都能被6整除.
16.探索发现:
(1)计算下列各式:
①(x-1)(x+1);②(x -1)(x2+x+1);③(x-1)(x3+x 2+x+1).
(2)观察你所得到的结 果,你发现了什么规律?并根据你 的结论填空: (x-1 )(xn+xn-1+xn-2++x+1)=_______(n为正整数).
参考答案
1. ; 2.3. ;4. b=-3,c=-4 0;5.6.
6.D;7. B;8.C;9. A;10. C.
11.⑴ ; ⑵ ;⑶ ;⑷ ;⑸ ; ⑹ ;
12.m=2,n= -1.
13. 1.
14. .
15. 解: n(n+7)-(n-3)(n-2)=n2+7n-n2+5n-6= 12n-6=6(2n-1).
因为n为自然数,所以6(2n-1)一定是6的倍数.
16 .解:( 1) , , , (2) .
查字典数学网为大家提供的初一数学同步测试,大家仔细做了吗?希望够帮助到大家。
提高复习兴趣,克服“高原现象”
重视构建知识网络——宏观把握数学框架
学生利用函数知识分析、解决实际问题的能力技巧1
数学概念掌握法:要抓住概念、原理、定义、公式
初中数学重点公式、定理、推论总结5
其实压轴题只是综合题而已,关键把心态调节好
一个指导方向:“保持稳定,适当调整”
数学概念具有抽象性和具体性的双重特点
善于握着方法这把金钥匙,灵活运用知识,发展思维。
初中数学整体命题难度会降低复习最好以课本为主
在做题中要注重发现题与题之间的内在联系
数学概念是构建知识网络的出发点
数学思想方法是知识转化为能力的桥梁和纽带
中考解答难题,学生要有顽强拼搏的信念
复习时要做到眼到、手到、口到、耳到、心到
冲刺复习还要做到二个“加强”和三个“突出”
能减轻做“压轴题”的心理压力,从中找到应对的办法
有利于培养学生的创新精神和实践能力
如何将已经掌握的知识和技巧变得更为娴熟
把中考数学的压轴题变成最有价值的压台戏
中考数学的阅读理解题解题方法及技巧
中考的性质定位在对初中学业的终结性评价
总复习对以后的备战也起到了非常重要的作用
考生尽量不要“冒险”用技巧解题。抓住重点、复习热点
复习要学会抓易错题考试要“切记”“切忌”
如何在有限的时间内高效地完成复习任务要点1
要有一个良好的心态,要有正确的战略战术
用数学知识和数学方法处理解决周围的实际问题
数学概念的学习毫无疑问是重中之重
初中数学重点公式、定理、推论总结6
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