2016-05-23
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引导学生体验数学的几点做法
小学数学新课程标准
小学四年级数学教材培训心得
数学试卷讲评课的一些尝试和做法
不简单的“余数”
学生出现计算错误的原因与对策
数的认识与培养学生的数感
如何培养小学生的数学语言
如何在小学数学课中“授之以渔”
改进反馈练习教法,提高课堂教学效率
在动手操作中培养学生的能力
对计算教学有效性的一些思考
培养一年级学生认真倾听的数学学习习惯
什么是小学数学思想方法
小学1到6年级数学计算公式大全
《书架中的学问》数学作文
数学教学应促进学生的情感发展
如何进行小学数学总复习
小学数学课堂教学结束语
小学数学知识常用公式
如何培养低年级学生解答简单应用题的能力
“数感”在教学中具体体现为哪几个方面?
善用教材从读懂做起
谈“错题”在教学中的利用策略
小学数学图形的认识与培养学生的量感
小学低年级数学教学中激发学生学习兴趣
如何联系现实生活情境进行计算学习
浅谈数学课堂提问艺术
实验中的数学探究学习
合理利用“错误”,有效促进数学教学
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