2016-05-19
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学习是一个边学新知识边巩固的过程,对学过的知识一定要多加练习,这样才能进步。因此,精品编辑老师为大家整理了初一上册数学第二章检测题,供大家参考。
一、选择题(每小题4分,共12分)
1.(2016珠 海中考)计算-2a2+a2的结果为()
A.3aB.-aC .-3a2D.-a2
2.某工厂第一年生产a件产品,第二年比第一年增产了20%,则两年共生产产品的件数为()
A.0.2aB.aC.1.2aD.2.2a
3.代数式7a3-6a3b+3a2b+3a2+6a3b- 3a 2b-10a3的值()
A.与字母a,b都有关B.只与a有关
C.只与b有关D.与字母a,b都无关
二、填空题(每小题4分,共12分)
4.(2 012莆田中考)如果单项式xa+1y3与2x3yb是同类项,那么ab=.
5.七年级一班为建立图书角,各组同学踊跃捐书.一组捐x本书,二组捐
书是一组的2倍还多2本,三组捐书是一组的3倍少1本,则三个小组共捐书
本.
6.若多项式x2+2kxy-5y2-2x -6xy+8中不含xy项,则k=.
三、解答题(共26分)
7.(15分)合并同类项:
(1)2ax2-3ax2-7ax2.
(2)4x2y-8xy2+7-4x2y+12xy2-4.
(3)a2-2ab+b2+2a2+2ab-b2.
【拓展延伸】
8.(11分)对于代数式2x2+7xy+3y2+x2-kxy+5y2,老师提出了两个问题,第一个问题是:当k为何值时,代数式中不含xy项,第二个问题是:在第一问的前提下,如果x=2,y=-1,代数式的值是多少?
(1)小明同学很快就完成了第一个问题,也请你把你的解答写在下面吧.
(2)在做第二个问题时,马小虎同学把y=-1,错看成y=1,可是他得到的最后结果却是正确
答案解析
1.【解析】选D.-2a2+a2=(-2+1)a2=-a2.
2.【解析】选D.因为第一年生产a件产品,第二年比第一年增产了20%,则第二年生产产品件数为a(1+20%)=1.2a ,所以 两年共生产产品的件数为a+1.2a=2.2a.
3.【解析】选B.原式=(7-10)a3+(-6+6)a3b+(3- 3)a2b+3a2=-3a3+3a2,所以代数式的值只与a有关.
4.【解析】由题意知a+1=3, b=3,解得a=2,b=3,所以ab=23=8.
答案:8
5.【解析】由题意知,二组捐了(2x+2)本,三组捐了(3x-1)本,所以三个小组共捐书:
x+2x+2+3x-1=(6x+1)(本).
答案:(6x+1)
6.【解析】因为x2+2kxy-5y2-2x-6xy+8=x 2+(2k-6)xy-5y2-2x +8,
且多项式x2+2kxy-5y2-2x-6xy+8中不含xy项,所以2k-6=0,解得k=3.
答案:3
7.【解析】(1)原式=(2-3-7)ax2=-8ax2.
(2)原式=(4-4)x2y+(-8+12)xy2+(7-4)=4xy2+3.
(3)原式=(1+2)a2+(-2+2)ab+(1-1)b2=3a2.
8.【解析】(1)因为2x2+7xy+3y2+x2-kxy+5y2
=(2x2+x2)+(3y2+5y2)+(7xy-kxy)
=3 x2+8y2+(7-k)xy.
所以只要7-k=0,这个代数式就不含xy项,
即k=7时,代数式中不含xy项.
(2)因为在第一问的前提下原代数式为:3x2+8y2.
当x=2, y=-1时,原式=3x2+8y2
=322+8(-1)2=12+8=20.
当x=2,y=1时,原式=3x2+8y2=322 +812=12+8=20.
所以马小虎的最后结果是正确的.
为大家推荐的初一上册数学第二章检测题的内容,还满意吗?相信大家都会仔细阅读,加油哦!
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18.2.1勾股定理的逆定理课件新人教版八年级下
16.3.3分式方程的应用(1)课件新人教版八年级下
16.2.1分式的乘除(1)课件ppt新人教版八年级下
17.1.1反比例函数课件新人教版八年级下作者:丁兴儒
20.1.1平均数(第2课时)课件人教新课标八年级下
分式方程与实际问题课件新人教版八年级下
中位数与众数课件ppt人教新课标八年级下
20.1.1平均数(第1课时)课件人教新课标八年级下
18.1.2勾股定理(第二课时)课件新人教版八年级下
16.2.2分式的加减(1)课件新人教版八年级下
反比例函数的意义课件人教新课标八年级下(作者:吕春明)
20.2.2方差课件新人教版八年级下作者:陈淑山
正方形课件人教新课标八年级下(教师:何金发)
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17.2实际问题与反比例函数(一)课件新人教版八年级下
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16.2.1分式的乘除(2)课件ppt新人教版八年级下
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