2016-05-18
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1.=()2-()2=
2.( )2-()2=
3.()=,=
4.10298=( )( )=( )2-( )2=
5.下列各式中,计算结果为的是 ( )
A. B.
C. D.
6.在下列多项式的乘法中,可以用平方差公式计算的是( )
A、 B、
C、 D、
7.下列计算正确的是( )
A、 B、
C、 D、
9.计算题
(1) (2)
(5) (6)
(7)(2+1)(22+1)(24+1)(28+1)(216+1)
10.利用公式计算
(1) 204196 (2) (3) 9992-1002998
11.解方程:
(1) (2)
12.解答题:
(1)比较下列两数的大小:19951997与19931999.
(2)先化简,再求值:
① ,其中x=0.5,y=-1;
②,其中x=1.5, y=3.9 .
中考数学命题都是围绕“三基”和“四能”展开的
如何在有限的时间内高效地完成复习任务要点2
初中数学重点公式、定理、推论总结3
如何将已经掌握的知识和技巧变得更为娴熟
中考数学的阅读理解题解题方法及技巧
中考数学答题,难免会碰上“熟面孔”
简单的数学语言可表达丰富的数学思想
中考数学重点公式、定理、推论总结
不要在某个卡住的题上打“持久战”
初中阶段非常重要的函数知识。
一个指导方向:“保持稳定,适当调整”
如何在有限的时间内高效地完成复习任务要点1
选择适合自己实际情况的复习策略,突击重点、难点
中考提高成绩的解题方法:选择题是给出条件和结论
数学思想方法是知识转化为能力的桥梁和纽带
解题训练要做到“举一反三,熟练运用”
有利于培养学生的创新精神和实践能力
提高复习兴趣,克服“高原现象”
善于握着方法这把金钥匙,灵活运用知识,发展思维。
学会“小题大做”和“大题小做”的解题方法
用数学知识和数学方法处理解决周围的实际问题
复习要学会抓易错题考试要“切记”“切忌”
初中数学重点公式、定理、推论总结5
总复习对以后的备战也起到了非常重要的作用
复习时要做到眼到、手到、口到、耳到、心到
考生尽量不要“冒险”用技巧解题。抓住重点、复习热点
重视构建知识网络——宏观把握数学框架
数学概念具有抽象性和具体性的双重特点
数学概念是构建知识网络的出发点
要有一个良好的心态,要有正确的战略战术
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