苏教版四年级下册《三角形的分类》数学教案

苏教版四年级下册《不含括号的混合运算》数学教案

苏教版四年级下册《含有中括号的混合运算》数学教案

苏教版五年级下册《分数的意义》数学教案

一年级下册《平面图形的拼组》教学反思

《11-20各数的认识》教学反思

苏教版六年级下册《求实际距离》数学教案

苏教版二年级下册《不退位减》数学教案

《找最大公因数》教学反思

苏教版五年级下册《分数与小数的互化》数学教案

苏教版五年级下册《分数的基本性质》数学教案

苏教版四年级下册《含小括号的混合运算》数学教案

如何保持学生的数学学习热情？ ——有感于微信群的互动管理

苏教版五年级下册《真分数和假分数》数学教案

例说空间观念——《1米有多长》（二上）课后反思

苏教版三年级下册《认识几分之一》数学教案

苏教版三年级下册《面积的含义》数学教案

苏教版三年级下册《认识吨》数学教案

例说空间观念——《1米有多长》（二上）教学案例

苏教版五年级下册《数字与信息》数学教案

苏教版三年级下册《认识几分之几》数学教案

苏教版六年级下册《测量物体的体积》数学教案

苏教版六年级下册《解比例》数学教案

苏教版二年级下册《加法的估算》数学教案

《解决同数连加》教学反思

苏教版四年级下册《认识梯形》数学教案

《加减混合》评课稿 ——评数学组一年级刘老师研讨课

苏教版六年级下册《图形的放大与缩小》数学教案

苏教版五年级下册《一个数是另一个数的几分之几》数学教案

苏教版二年级下册《认识路线图》数学教案