2016-05-13 收藏
以下是查字典数学网为您推荐的不等式同步练习及答案,希望本篇文章对您学习有所帮助。
不等式同步练习及答案
1.________________的式子叫不等式.
2.写出你学过的几何不等号:____________.
3.用不等式表示a的2倍与-1的差大于-2,正确的是( )
A.2a-1-2 B.2a-(-1)-2
C.2[a-(-1)]-2 D.2(a+1)-2
4.用不等号或不等式表示下列句子的意义
(1)若m为非负数,则m________0;
(2)a与-2的差是一个负数:________;
(3)x的 不小于y与3的差:_________.
【点击思维】
1.不等式和方程有什么区别?
2.(1)3a不小于-5怎样用不等式表示?
(2)3a不大于-5又怎样用不等式表示?它们的意义一样吗?
3.某班同学五一期间组织外出爬山活动,花了230元租了一辆客车,如果参加活动的同学每人交7元租车费还不够,你明白这句话的含义吗?
【典例分析】
例1 在公路上,我们可以看到以下几种交通标志(如图),它们有着不同的意义.如果设汽车载重量为x吨,宽度为k米,高度为h米,速度为y千米/时,请你用不等式表示下列各种标志的意义.
思路分析:由题意可知,限重、限宽、限高、限速中的限字的意义就是不超过,也就是的意义.这样,该题即可迎刃而解.
解:x5.5 k3.5 y30
方法点拨:生活中的各标标志图、徽标等信息,现已成为考试中的一种素材,解决这类题目,需要将信息转化为数学语言,比如将大于超过不超过非负数不大于等等,准确翻译为数学符号.通过本题可以使我们认识到关注身边的数学的重要性.
例2 用适当的不等式表示下列关系:
(1)x的4倍与2的和是非负数,可表示为_______.
(2)育才中学七年级一班学生数不到35人,设该班学生有x人,可表示为______.
(3)人的寿命可超过120岁.设人的寿命为x岁,则可表示为_______.
(4)小林家有4口人,人均住房面积不足15平方米,则小林家的总住面积y平方米可表示为_______.
思路分析:(1)中的非负数即0的数;(2)中的不到即的意思;(3)中的超过即的意思;(4)中的不足即的意思.
答案:(1)4x+20 (2)x35 (3)x120 (4)y60
方法点拨:做这种类型的题时,要善于把实际问题中的一些不到大于超过不小于等数学术语,准确迅速地转化为数学符号.此类题是为学生以后列不等式解应用题做铺垫的,所以必须掌握好.
【基础能力训练】
1.下列各式中:①a+3;② ;③3x④y⑤m1,属于不等式的有( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
2.用不等号填空:
(1)-2_____6; (2)-│-8│_____│-9.8│
(3)-4_______-3.5; (4)2(-3)_____10(-3)
3.下列不等式中成立的是( )
A.-0.3 B.-(-2)2-22 C.-50 D.- -
4.判断正误:
(1)x与y的和不小于-1用不等式表示为:x+y( )
(2)x的 与4的差是负数用不等式表示为: x-40.( )
5.用不等式表示:
(1)x与1的差不大于2:________________;
(2)y与8的和不小于5:________________;
(3)a的3倍小于-2:__________________;
(4)b与-3的乘积是正数:______________.
6.用不等式表示a的8倍与-1的差大于-2,正确的是( )
A.8a-1-2 B.8a-(-1)-2 C.8[a-(-1)]-2 D.8(a+1)-2
7.列出下列不等式,注意关键词:
(1)x的2倍与3的差是负数:_______________;
(2)x的一半与x的 的和是正数:________________;
(3)x的 与-5的差是非正数:__________________;
(4)x的5倍与x的 的和是非负数:_____________.
8.将18.4℃的冷水加入电热浴器内,浴器开始加热,每分钟可使水温升高0.9℃,现要求热水温度不超过40℃,设最多加热x分钟水温才适宜,则可得不等式:_______.
【综合创新训练】
9.已知-1
A.x2
10.设●▲■表示三种不同的物体,现用天平称了两次,情况如图所示,那么■▲●这三种物体按质量从大到小的排列顺序为( )
A.■●▲ B.■▲● C.▲●■ D.▲■●
11.一种树苗的高度是300厘米,根据经验估计,栽种数年内每年长高20厘米,这棵树至少生长多少年,树高才能超过4米?(列出不等式即可)
12.某饮料瓶上有这样的字样:Eatable Date 18 months.如果用x(单位:月)表示Eatable Date(保持期),那么该饮料的保质期用不等式表示为:_________.
13.在一次迎奥运知识竞赛中,规定答对一题得20分,不答或答错一题扣10分,本次竞赛共10个题,在这次竞赛中,小华被评为优秀(140分或140分以上),问小华至少答对了多少道题?设小华答对了x道题,则可得不等式为:________.
【探究学习】
天平与不等式
天平是用来称物体质量的.如果两边平衡,则表示天平两端的物体的质量相等;如果不平衡,则沉下去的一端质量大,翘起来的一端质量小,根据这个原理可以列出不等式(组).近年来,这类中考试题时有出现,应引起同学们的重视.
下面这两个中考题同学们看都会做吗?试一试吧!
1.(2005年辽宁省大连市)如图1,图2是甲、乙、丙三人玩跷跷板的示意图(支点在中点处),则甲的体重的取值范围在数轴上表示正确的是( )
2.(2005年福建省福州市)如图3,图4,天平右端中的每个砝码的质量都是1g,则物体A的质量m(g)的取值范围在数轴上可表示为( )
(3) (4)
答案:
【主干知识】
1.用不等号表示不等关系 2.、、 3.B
4.(1) (2)a-(-2)0 (3) xy-3
【点击思维】
1.(1)从定义上来看,不等式是表示不等关系的式子;而方程是含有未知数的等式;
(2)从符号上来看,不等式是用或来表示的;
而方程是用=来连接两边的式子的;
(3)从是否含有未知数上来看,不等式可以含有未知数,也可以不含有未知数;
而方程则必须含有未知数.
2.(1)3a-5 (2)3a-5[
它们的意义不一样,不小于即的意思,不大于即的意思.
3.设该班有x人参加爬山活动,则这句话的含义用式子表示即是7x230.
【基础能力训练】
1.C 2.(1) (3) 3.A 4.(1) (2)
5.(1)x-12 (2)y+85 (3)3a-2 (4)-3b0 6.B 7.(1)2x-30 (2) x+ x0 (3) x-(-5)0 (4)5x+ x0 8.18.4+0.9x40
【综合创新训练】
9.B 解析:不妨设x=- ,则x2=(- )2= , =1(- )=1(-2)=-2.
所以x2 .
10.B 解析:由左边图可看出■比▲重,
由右边图可看出一个▲的重量=两个●的重量,故选B.
11.设这棵树至少生长x年,树高才能超过4米,
根据题意得不等式:300+20x400(需统一单位).
12.x18
13.20x-(10-x)10140
解析:小华的得分=答对的题目的得分一不答或答错的题目的倒扣的分,
即为20x-(10-x)10,小华被评为优秀,说明小华的得分140分,[即:20x-(10-x)10140.
【探究学习】
1.C 2.A
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