角的特殊关系测试题及答案_题型归纳 - 查字典数学网
数学角的特殊关系测试题及答案
首页>学习园地>题型归纳>角的特殊关系测试题及答案

角的特殊关系测试题及答案

2016-05-13 收藏

以下是查字典数学网为您推荐的角的特殊关系测试题及答案,希望本篇文章对您学习有所帮助。

角的特殊关系测试题及答案

◆随堂检测

1、下列说法正确的是( )

A、相等的角是对顶角 B、对顶角相等

C、两条直线相交所成的角是对顶角 D、有公共顶点且又相等的角是对顶角

2、下列说法正确的是( )

A、邻补角是互补的角 B、锐角小于它的余角

C、锐角大于它的余角 D、34的角的余角是66的角

3、如图所示,1和2是对顶角的图形有()

A、1个 B、2个 C、3个 D、4个

4、如图,直线a,b相交于点O,若1等于40,则2等于( )

A、50 B、60 C、140 D、160

5、5645的余角是_____,它的补角是______。

◆典例分析

例:(1)一个锐角的补角比这个锐角的余角恰好大 ,这样的锐角有()

A、一个 B、两个 C、不多于四个 D、无数个

(2)找出图中所有的对顶角_______________________________。

解:(1)D。理由:任何一个锐角的补角都比这个锐角的余角大 。

(2)AED与CEB, AEC与BED是对顶角。

答:这个角为30度。

评析:(1)我们假设一个锐角为,则其补角为1800-,其余角为900-。

由1800--(900-)=900可知,任何一个锐角的补角都比这个锐角的余角大 。

(2)本例的关键是熟悉对顶角的定义,根据定义去寻找即可。

◆课下作业

●拓展提高

1、如图,点A、O、B在同一条直线上,AOC=BOC,若2,则图中互余的角共有( )

A、5对 B、4对 C、3对 D、2对

2、如果两个角的一边在同一直线上,另一边互相平行,那么这两个角()

A、相等 B、互补 C、相等或互补 D、以上都不对

3、如图,OD,OE分别是AOC,COB的平分线,那么AOB与DOE的关系是( )

A、 AOB=DOE B、AOB=2DOE

C、互补 D、互余

4、下列语句错误的是( )

A、锐角的补角一定是钝角 B、一个锐角和一个钝角一定互补

C、互补的两角不能都是钝角 D、互余且相等的两角都是45

5、如图,要将角钢(图①)弯成 (图②)的钢架,在角钢上截去的缺口(图①中的虚线)应为 度。

6、(1)一个角的余角比它的补角 还多1,求这个角。

(2)已知互余两角的差为20,求这两个角的度数。

7、某城市有座古塔,现要实际测量这座古塔外墙底部的底角(图中ABC)的大小,请运用你所学的知识设计出测量方案,并说明理由。

● 体验中考

1、(2009年广西崇左中考题)已知 ,则 的余角的度数是 。

2、(2008年浙江杭州中考题) 设一个锐角与这个角的补角的差的绝对值为 , 则( )

A、 B、

C、 或 D、

3、(2008年青海西宁中考题)如果 和 互补,且 ,则下列表示 的余角的式子中:① ;② ;③ ;④ 。正确的有( )

A、4个 B、3个 C、2个 D、1个

参考答案:

◆随堂检测

1、B 2、A 3、A 4、C 5、3315,12315

◆课下作业

●拓展提高

1、B 2、C 3、B 4、B 5、35 6、(1)63(2)55、35

7、方案一:如图1,利用邻补角的定义,作AB的延长线量出CBD=,则ABC=180-

方案2:如图2,利用对顶角相等,作AB和CB的延长线,量得FBE=,则ABC=。

● 体验中考

1、15 2、D 3、B

查看全部
推荐文章
猜你喜欢
附近的人在看
推荐阅读
拓展阅读

分类
  • 级别
  • 年级
  • 类别
  • 版本
  • 上下册
学习阶段
小学
初中
高中
不限
年级
一年级 二年级
三年级 四年级
五年级 六年级
初一 初二
初三 高一
高二 高三
小考 中考
高考
不限
类别
数学教案
数学课件
数学试题
不限
版本
人教版 苏教版
北师版 冀教版
西师版 浙教版
青岛版 北京版
华师大版 湘教版
鲁教版 苏科版
沪教版 新课标A版
新课标B版 上海教育版
部编版
不限
上下册
上册
下册
不限