2016-05-12 收藏
一. 预习提问
1. 括号外的因数是正数怎样去括号?
2. 括号外的因数是负数怎样去括号?
二. 教案
1. 学习目标:
1)学生经过观察、合作交流、讨论总结出去括号的法则,并较为牢固地掌握。
2)能正确且较为熟练地运用去括号法则化简代数式
2. 能力目标:
1)培养学生的观察、分析、归纳能力。
2)锻炼学生的语言概括能力和表达能力。
3)培养学生的知识分解、知识整合能力。
3. 情感目标:
1)让学生感受知识的产生、发展及形成过程,培养其勇于探索的精神。
2)通过学生间的相互交流、沟通,培养他们的协作意识。
4.重点:去括号法则及其运用。
难点:括号前面是号,去括号时,应如何处理。
5.教学过程:
(1) 回顾旧知,承前启后
1.什么叫做同类项?
2.叙述合并同类项的法则
3.若a、b、c均为有理数,请指出以下代数式中的同类项及其系数,并进行合并。
数学脑筋急转弯:舔冰棒
数学脑筋急转弯:一篮鸡蛋
数学脑筋急转弯:猜拳
数学脑筋急转弯:牛吃草
数学脑筋急转弯:小朋友猜拳
数学脑筋急转弯:汤姆过生日
数学脑筋急转弯:夜黑风高的晚上
数学脑筋急转弯:看棒球赛
数学脑筋急转弯:一个醉汉
数学脑筋急转弯:砸玻璃
数学脑筋急转弯:一分钱
数学脑筋急转弯:呼啦圈赛
数学脑筋急转弯:飞行的客机
数学脑筋急转弯:运货物
数学脑筋急转弯:一堆西瓜
数学脑筋急转弯:棒球比赛
数学脑筋急转弯:手指受伤
数学脑筋急转弯:倒拔垂杨柳
数学脑筋急转弯:篮球鞋
数学脑筋急转弯:生命之火
数学脑筋急转弯:发现新大陆
数学脑筋急转弯:盲人过马路
数学脑筋急转弯:屠夫
数学脑筋急转弯:猫头鹰聊天
数学脑筋急转弯:渡河
数学脑筋急转弯:一盒蚊香
数学脑筋急转弯:地球与太阳
数学脑筋急转弯:小孩打针
数学脑筋急转弯:李红赛跑
数学脑筋急转弯:日夜奔跑
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