整式的加减教案(第三课时)_教学设计 - 查字典数学网
数学整式的加减教案(第三课...
首页>数学教研>教学设计>整式的加减...

整式的加减教案(第三课时)

2016-05-12 收藏

一. 预习提问 ：

1.什么是同类项?怎样合并同类项?

2.去括号法则如何叙述?

3先看以下各题. 求和与求差;

(1)求5x2y，-2x2y，2xy2，-4x2y的和;

(2)求3x2-6x+5与4x2+7x-6的和;

(3)求2x2+xy+3y2与-x2-xy+2y2的差.

(4)什么叫求几个数的和?至学生答出把这几个数相加之后，接着追问，那么什么叫求几个单项式的和?

(5)求多项式的和或差，一定要注意什么?

二. 教案

1. 学习目标：

(1)使学生掌握整式的加减运算，进一步巩固前面所学的去括号、合并同类项的方法;

(2).使学生进一步增强运算能力.

2. 能力目标：

1)培养学生的观察、分析、归纳能力。

2)锻炼学生的语言概括能力和表达能力。

3)培养学生的知识分解、知识整合能力。

3. 情感目标：

1)让学生感受知识的产生、发展及形成过程，培养其勇于探索的精神。

2)通过学生间的相互交流、沟通，培养他们的协作意识



查看全部
上一页 1 2 下一页

上一篇：整式的加减教案(5)

下一篇：整式的加减教案(第一课时)

推荐文章
猜你喜欢
附近的人在看
推荐阅读
拓展阅读
初一数学视频 更多
相关数学教学设计推荐
大家都在看

分类
  • 级别
  • 年级
  • 类别
  • 版本
  • 上下册
学习阶段
小学
初中
高中
不限
年级
一年级 二年级
三年级 四年级
五年级 六年级
初一 初二
初三 高一
高二 高三
小考 中考
高考
不限
类别
数学教案
数学课件
数学试题
不限
版本
人教版 苏教版
北师版 冀教版
西师版 浙教版
青岛版 北京版
华师大版 湘教版
鲁教版 苏科版
沪教版 新课标A版
新课标B版 上海教育版
部编版
不限
上下册
上册
下册
不限