2016-05-23 收藏
为了帮大家提高学习成绩,查字典数学网初中频道在这里为大家整理了七年级数学下册知识点,希望大家可以用心去看,去学习。
作法:
1.画射线OB.
2.以O为圆心,以任意长为半径画弧.交OA于D点,交OB于C点; 3.以O为圆心,以OC的长为半径画弧.交OB于点C. 4.以点C为圆心,以CD的长为半径画弧,交前弧于D. 5.过D作射线OA.
则AOB就是所求作的角.
分析:假设这个三角形已作出,如图5-146.从图中可知,是两边夹角,所以可先作一条线段等于已知线段中的任一条,然后以所作的线段为角的一边,它的一端点为角的顶点,作角.使这个角等于已知角,再在角的另一边截取已知线段的另一条,最后连结,组成三角形.
小编为大家精心推荐的七年级数学下册知识点还满意吗?相信大家都会仔细阅读,加油哦!
苏教版三年级数学——加和减--案例与反思
苏教版三年级数学——周长是多少3
苏教版三年级数学——“长方形和正方形的周长计算”教学设计
苏教版三年级数学——解决问题 (长方形和正方形的周长计算)
苏教版三年级数学——听和评“认识周长”一课有感
苏教版三年级数学——认识周长教案6
苏教版三年级数学——长方形和正方形的周长计算1
苏教版三年级数学——第四单元加和减课堂作业
课堂目标的价值取向——《长方形与正方形的特征》两种教学思路的比较
播一种美丽,植一种思想 ——《周长是多少(实践活动)》教学案例及解读
苏教版三年级数学——评析《长方形和正方形的特征》
苏教版三年级数学——期中复习(1)
苏教版三年级数学——《长方形和正方形的周长计算》教学反思
苏教版三年级数学——认识周长实录及反思
苏教版三年级数学——《认识周长》说课稿
苏教版三年级数学——“长方形和正方形的特征”教学反思
苏教版三年级数学——在操作中体验 在体验中感悟——《长方形和正方形的特征》教学设计
苏教版三年级数学——“长方形和正方形的基本特征”教学设计
苏教版三年级数学——《长方形和正方形的周长计算》教学
苏教版三年级数学——《认识周长》说课设计
苏教版三年级数学——认识周长说课稿1
苏教版三年级数学——长方形和正方形的特征
苏教版三年级数学——认识周长教学设计2
苏教版三年级数学——认识周长实录及反思2
苏教版三年级数学——认识周长教案
苏教版三年级数学——第六单元补充练习
苏教版三年级数学——认识周长教案4
苏教版三年级数学——第六单元评价
苏教版三年级数学——《长方形和正方形的特征》教案
苏教版三年级数学——《长方形和正方形的周长计算》教学案例与反思
小学 |
初中 |
高中 |
不限 |
一年级 | 二年级 |
三年级 | 四年级 |
五年级 | 六年级 |
初一 | 初二 |
初三 | 高一 |
高二 | 高三 |
小考 | 中考 |
高考 |
不限 |
数学教案 |
数学课件 |
数学试题 |
不限 |
人教版 | 苏教版 |
北师版 | 冀教版 |
西师版 | 浙教版 |
青岛版 | 北京版 |
华师大版 | 湘教版 |
鲁教版 | 苏科版 |
沪教版 | 新课标A版 |
新课标B版 | 上海教育版 |
部编版 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |